Autistické formy výučby a tolerancie

Pochopenie , ako autistické deti naučiť , je kľúčom k ich výučbu s rovnakou intenzitou , ako učiť ostatné deti . To sa môže zdať ako jednoduché nápad , ale autistické deti učia tak odlišne , že pochopenie autizmu je sám o sebe nutnosťou , keď učí autistické deti . Tým , že vzdelaný v neporiadku , môžu učitelia efektívne naučiť zaobchádzať s deťmi s autizmom a dospelých aj mimo vyučovania , vytváranie viac porozumenia svetu pre everyoneAutistic deti sú často vizuálne myslitelia . Tak učí hovorením nebude celkom efektívne . Učitelia by mali spojiť obrázky so slovami pre autistické dieťa , aby plne pochopiť lekciu . Napríklad , ak ste sa učia o zvieratá na svete , mali by ste mať flash kartu so slovom " myši , " hovorí slovo nahlas pomaly a zreteľne , a ukázať dieťaťu obrázok myšou . Možno dokonca priniesť živú myš na ukážku a povedať . Podstatné mená môžu byť jednoduchšie naučiť autistické deti od slovesa vyžadujú akciu a môže byť v ilustrujúci ťažšie . Ak sa učia autistické deti slová ako " sadni " alebo "štát " , je potrebné vykonať tieto kroky , keď sa učí slovo . Tiež, pretože tendencie byť vizuálne , autistické deti sú často schopné sledovať dlhé vety . Nemôžu rozlúštiť sled a pomýliť . Tak , návod písania môže byť veľmi užitočné , keď proctoring testy alebo kvízy . Ako vizuálna mysliteľov , môže autistické deti často fixovať na konkrétny objekt alebo obrázok . Ak je to váš prípad , skúste obsahujúce tento objekt alebo obrázok do učebných plánov . Ak dieťa má rád lietadlá , skúste použiť lietadlá pre vizuálnu kde môžete v lekcii . Napríklad pri výučbe matematiky , vytvoriť slovo problémy , týkajúce sa lietadiel k záujmu dieťaťa . Autistické deti majú tendenciu byť umelecké alebo hudobné , produkujúce vysoko originálne kresby a ukazuje nadpriemerných schopností s nástrojmi alebo hlasu . Vyňatie pôdy z produkcie čas v deň umení a podporovať aktivity , ktoré deťom enjoy.Autistic deti môžu mať tiež problémy s písaním , pretože o kontrolu nad ich rúk a pohybu . To je frustrujúce ako pre dieťa a učiteľ . Ak chcete znížiť frustráciu , aby dieťa používať počítač . Ak môžete to urobiť , uistite sa , že klávesnice a monitora sú blízko pri sebe , ako dieťa môže mať problémy so zapamätaním , čo on alebo ona nedávno napísal . Tým , že je otvorený k výučbe autistické dieťa , ako najlepšie svoje schopnosti , nie ste len dávať mu alebo jej najlepšie príležitosti v živote , ale tiež byť dobrým vzorom pre ostatné deti v triede . Nedovoľte , aby autistické dieťa zničiť vzdelávaciu skúsenosť pre ostatné, ale začleniť svoje zvláštnosti do svojich vyučovacích hodín čo najviac . Vytvorenie viac predsudky bez učebňa je najlepší darček , ktorý môžete dať túto child.Article Napísal J. Foley
podľa : John Foley