Od doby , kedy naše deti sú veľmi malé , učíme ich rešpektovať autoritu , rovnako ako dospelí všeobecne . Začneme , keď sú deti , povzbudzovať ich , aby bye - bye bozky , vlna bye - bye k ich fanúšikov zbožňujúci , byť ticho , keď je dospelý hovorí , požiadal o dovolenie dospelého , ak chcú niečo iné , než ich hračky , atď The staršie dostanú , tým viac správ rozosielame rešpektovať ich starší . Aj keď je naším cieľom mať zdvorilé a úctivé deti , sme tiež nechcú , aby sa stali ciele pre nehodné dospelých , alebo majú pocit , že mlčať , aj keď situácia je nespravodlivé na child.A dieťaťa je v ťažkej pozícii . Potom, čo je učí rešpektovať autoritu a načúvať tomu , čo je im povedané , robiť , a oni ochotne vyhovieť , čo o dobe , kedy skutočne dieťa cíti ublížil ? Myslíte si , krok sa ako rodičia a opraviť problém ? Alebo by sa vaše dieťa naučí riešiť problémy sami ? Ako asi zlatá stredná cesta ? Poďme použite nasledujúci príklad : Vaše dieťa dostane trest v škole hovorí počas vyučovacej doby . Vaše dieťa je veľmi rozrušená . Učiteľ písanie na tabuľu . Skupina detí sa hovorí a snaží sa zapojiť vaše dieťa v rozhovore . Vaše dieťa sa obrátil k priateľom a pokúsil sa ich utíšiť , rovnako ako učiteľ otočil . Celá skupina dostala trest . Získate telefonát od učiteľa a zadržaní sa koná počas obedňajšej prestávke . Váš syn /dcéra príde domov zo školy veľmi rozrušený . Trest je už dokončený , takže nie je ho späť bez ohľadu neviny alebo viny pri . Takže , čo môžete robiť ? Tieto situácie je potrebné analyzovať rodičmi . Po prvé , triediť , ako vaše dieťa je feeling.Does váš syn /dcéra má prípad na krátkodobé podráždenie a možné striasť off v žiadnom okamihu ? Ak áno , je najlepšie nechať ich ísť ju a učiť sa život nie je vždy spravodlivý . Ale čo keď jednoducho cíti tak ublížil , že sa nemôžu dostať cez to ? Sadnite si a mozog - búrka s vaším dieťaťom . Pokúste sa zistiť ich skutočný problém . Je to ... chcú potvrdenie , že učiteľ ponáhľal na súd , oni sú hľadáte pre svoje čestné vyhlásenie , že sa domnievate , že sú nevinní , že je potrebné formulovať svoju stranu učiteľa ... pomôcť im siahnuť hlboko a hovoriť o svojich problémoch . Ak sa rozhodnú , že jednoducho nemôže prijať učiteľa veriť , že sú vinní , naplánovať schôdzku s učiteľom . Nechajte svoje dieťa hovoriť . Aj keď vaše dieťa je plaché , buďte trpezliví . Dajte mu /jej čas , aby triediť cez svoje pocity a dať slová dohromady . Byť prítomný , ale mlčí . Je pravdepodobné , že učiteľ a dieťa bude pracovať na problematiku k uspokojivému záveru . Po opustení školy so svojím dieťaťom , sledovať , ako chodí . Budú chodiť o niečo vyššia vedomím ich pocity boli počuť a vyriešiť problém , príjemne sa všetkými stranami . Tento proces funguje dobre s akýmkoľvek konfliktom , a to aj otázok medzi spolužiakmi . Keď sa naučí vybrať svoje bitky , hovorí sama za seba s rešpektom , potom sme ako rodičia vedieť , že sme odviedli dobrú prácu ! Naše deti sú na ceste stať sa citovo zdravý dospelý
By : . Chris Lowrey