Smartstart : Home - založené kognitívne a jazykové sanačné program pre medzinárodne adoptovaných detí

Deti rôznych vekových kategórií prijatých na medzinárodnej úrovni sú často " v ohrození " výchovne . Zbavení základných učebných skúseností v detských domovoch , deti sú skutočne znevýhodnení , a môže mať kognitívne a jazykové problémy , sa sťahuje do vyšších úrovniach vzdelávania po prijatí . Čo možno urobiť , aby týmto deťom na najlepšej ceste dohnať so svojimi rovesníkmi ? Odpoveď je v mnohých prípadoch je skoro, dobre naplánované , sústredený , a systematické kognitívne a jazykové sanácie v škole , v obci , a na programe home.The SmartStart , vytvorená pre deti vo veku 3 až 8 o vzdelávacie psychológ Dr Carol līdz za účasti Dr Boris Gindis , je užitočným nástrojom pre všetky rodiny s malými deťmi . Ponúka tradičné rodinné aktivity a hry , ktoré sú rodičia vyzvaní , aby sa viac zmysluplné a nápravné pre svoje deti , bez toho aby srandu . Tieto aktivity nie sú náhodne vybral , sú vybrané tak , aby odrážali to , čo je v súčasnej dobe známe o osvedčených postupoch v podpore kognitívne a sociálny rozvoj malých detí . Čo robí tento program unikátny je to , že nesie na pamäti špecifickosť medzinárodnej adoptees a zoznamuje so základnými pojmami kognitívne a zručnosti , ktoré by neboli vytvorené v osvojencom skorší vývoj . Je systematicky podporuje akademický vývoj jazyka , a zároveň , že podporuje oddanosť tým , že poskytuje rodičom a deťom so spoločnými zábavné aktivity . Program SmartStart zdôrazňuje , že je nanajvýš dôležité dospelých sprostredkovanie , zabudnutú v raných fázach učenia adoptovaného dieťaťa . Význačný rys každej jednotky je sekcia slovník : ktoré slová sa predstaviť a ako vysvetliť činnosť pre dieťa , aby to viac remedially zmysel . Pre medzinárodné adoptees , učiť ich nový jazyk je hlavné nastavenia činnosti . Učí sa angličtinu a americký životný štýl ako vedľajší produkt z každodenných interakcií so svojimi adoptívnymi rodičmi . Na základe toho SmartStart dáva adoptívni rodičia veľkú rad aktivít a poskytuje jazyk , ktorý sprostredkováva tieto činnosti . Lekcia 1 : Úvod . Vysvetlenie špecifickosti kognitívne remediace v medzinárodne prijaté dieťa . Lekcia 2 : Všimne si náš svet . Cieľom tohto prístroja je naučiť dieťa , ako vyzerajú a čo všimnete , rozvíjať slovnú zásobu sa podeliť o svoje skúsenosti , zistiť štruktúru a robiť skupiny založenej na zdieľanom characteristic.Example : S pastelkami a papier , podporovať svoje dieťa k vyplneniu celá stránka s rôznymi vzormi ( tj riadok kruhov potom rad krížov ) . Opakujte tieto riadky v inom vzore . Vytvorenie vzorca v riadku . Model na výrobu o " strane vzor " pre child.Unit 3 : Poďme si urobiť plán . Cieľom tohto prístroja je naučiť dieťa systematicky skúmať a organizovať , premýšľať dopredu o požadovaný výsledok a naplánovať kroky na dosiahnutie it.Example : Návrh , že vaše dieťa pozve kamaráta cez hrať . Pomôžte dieťaťu , že cez hračky a ako si je pripravený , a čo by mohlo byť dobré občerstvenia mať s priateľom . Potom , porozprávajte sa s ňou o tom , ako to dopadlo : čo priateľ Zdalo sa , že najviac baví , čo by mohlo dopadnúť lepšie , čo si mám myslieť o ďalšie time.Unit 4 : To je fantastické Cieľom tohto prístroja je naučiť dieťa rozlišovať medzi skutočný a predstavil si , rozvíjať hypotetické myslenie a premýšľať o alternatívach . Príklad : Povzbudzujte svoje dieťa hrať tematické hry s hračkami a predmetmi pre domácnosť : " Na letisku " , " V supermarkete " , " V škole " , atď , si predstavoval , že pilot , lekár alebo učiteľ a transformáciu hračky do nutná rekvizity . Vezmite si úlohu niekoho , kto má záujem , sledovať a popisovať , ale réžia . Povzbuďte ho k interakcii s hračkami a len pridať dosť pomôcť tok akcie alebo konverzácie . Ak chce , aby sa viac aktívnu úlohu , povzbudiť ho , aby sa " režisér " a nasledovať jeho príklad . Lekcia 5 : vrtký symbol.The Cieľom tohto prístroja je rozvíjať schopnosť vytvárať symboly a používať ich a rozvíjať pozitívny postoj a pripravenosť pre gramotnosť . Príklad : Navrhnite " meranie hru " so svojím dieťaťom . Cieľom je nájsť všetky rôzne spôsoby, ako niečo , čo sa dá merať . Uveďte príklad , ako je napríklad " tejto tabuľke ? Môžem merať s rukami . Poďme sa pozrieť , koľko ruky dlho to je , teraz , myslím , že budem merať s touto ceruzkou . Poďme sa pozrieť , koľko ceruzky je to ! " Potom sa opýtajte , aby vaše dieťa vybrať niečo , čo sa má použiť pre meranie , a potom, čo urobil , sa vymyslieť iný spôsob , ako merať rovnakú thing.Unit 6 : Čo je veľká myšlienka ? Cieľom tohto prístroja je naučiť dieťa , aby si hlavnú myšlienku z počúvania a naučiť sa oceniť , aplikovať a zabezpečiť , aby sa pravidlá a všeobecné principles.Example : Vytvorte si vlastné hry s pravidlami , napríklad loptová hra : rozhodnúť . ako dlho držať loptu , ktorý sa môže hodiť na koho , alebo iný spôsob , ako presunúť loptu ( napr. s rukami , s nohami , s nosom , s kolenom ... ) Lekcia 7 : Kto je ? poverený úlohou tejto jednotky je naučiť dieťa ovládať pohyby a naučiť sa ovládať pozornosť a feelings.Example : Povedzte svojmu dieťaťu , " To je zvláštny druh loptové hry Budeme sedieť na podlahe a vrátiť tento loptu . Budeme sa snažiť zasiahnuť jeden z tých hračiek s loptou . Najprv však budete musieť povedať , ktorá hračka sa budete dotýkať . potom môžete vrátiť loptu a pokúsiť sa zasiahnuť . Sledujte ma to ako prvý . " Unit 8 : Tvorba spojenie : pochopenie minulosti , čo uľahčuje budúcnosť . Cieľom tohto prístroja je pomôcť dieťaťu budovať povedomie o nové kultúry a nové rodiny a rozvíjať príčinnej relationships.Example : Nechajte svoje dieťa vie , že predkovia väčšiny ľudí v tejto krajine žil niekde inde . Nech je to zaujímavé a zábavné premýšľať o tom , kde všetci rôzni ľudia prišli , predovšetkým vaša vlastná rodina . Ako vychovávatelia a adoptívnych rodičov , sme sa dozvedeli , že láska a dobrá výživa nestačí , aby urýchlili vývoj poznávacích schopností a podporovať myslenie , učenie a gramotnosti u detí , ktoré sa stali obeťou deprivácie , zanedbávanie , a inštitucionalizácie . Program SmartStart , k dispozícii on - line na triedy a ako CD v www.bgcenterschool.org , je vaša zásadnú pomoc pri sanácii medzinárodne prijatých detí
By : . Boris Gindis Ph.D.