Toaleta Učenie pre batoľatá

toaletou ( alebo pomocou nočník ) je jedným z najviac základných fyzikálnych potrebám malých detí . To je tiež jeden z najťažších tém komunikácie medzi rodičmi , poskytovateľov starostlivosti o deti , a zdravotníkov , keď žiadal , aby určenia " správne " staroba dieťaťa by mal byť schopný úspešne a dôsledne používať toaletu . Väčšina súhlasí s tým , že metódy používané na nočník vlak môže mať zásadný emocionálny dopad na deti . Celý proces , od Prebaľovací detí na výučbu batoľatá a deti v predškolskom veku o použití toalety , by mal byť pozitívny . Často , a z mnohých dôvodov , WC učenie sa stáva zbytočným boj o kontrolu medzi deťmi a dospelými . Mnoho rodín cítiť pod tlakom , aby nočník vlaku deti od dvoch rokov z dôvodu prísnych programových zásad starostlivosti o deti , celkový nepríjemnosti diapering , alebo nútiť od svojich pediatrov , v ranom detstve publicistov , vedcov , ostatných členov rodiny , priateľmi , atď Faktom je , že schopnosť ovládať močový mechúr a črevá funkcia je rovnako individuálne ako každé dieťa . Niektorí dva - rok - staré sú plne nočník vyškolení , a niektoré nie sú . Ale tie , ktoré nie sú by nemalo uskutočniť na zlý pocit o tom . Existuje tiež mnoho kultúrnych rozdielov v zaobchádzaní nočník školenia , a preto je dôležité , aby rodina a Program zamestnanci citlivo a účinne komunikovať ohľadom týchto otázok. Účelom WC učenie je pomôcť deťom získať kontrolu nad svojimi telesnými funkciami . Ak je dieťa pripravené , proces môže poskytnúť pocit úspechu a úspechu . Tu je niekoľko užitočných rád na určenie toho , kedy malé deti sú pripravení začať proces nočník školenia a návrhy na to , ako pozitívne dosiahnutie tejto úlohy . Ready , set , go Deti sú s najväčšou pravdepodobnosťou pripravení začať WC učenia , keď : • Zobraziť prednosť čistej plienky , preferencie dospelý človek môže podporiť častým vymieňať plienky a chváliť deti , keď prídu k vám pre zmenu . • Pochopiť , keď majú odstránené a poznať význam pojmov pre telesné funkcie . Napríklad , " mokrý " , " pee , " " zadok , " a " b.m. " sú slová , ktoré bežne používajú deti na opis močového mechúra a čriev funkcie . • Uveďte , že je potrebné používať nočník by v podrepe , prechádzal , držal svoje prirodzenie alebo okolo plynu . • Ukážte , že majú nejakú schopnosť ho držať na krátku dobu by ísť preč sám na súkromie pri vyplňovaní plienku , alebo zostať v suchu pri spánok . Staňte roztlieskavačky • Môže sa stať , počas procesu učenia , kedy deti náhodou ísť v ich plienky alebo školenie nohavice . To môže byť veľmi nepríjemné a môže spôsobiť , aby sa cítili sád , a to najmä v prípade , že boli úspešne pomocou stoličky na určitú dobu . Keď sa to stane , meniť plienky bez napomenutia - ošetrujúce dospelých potom môže pokúsiť zdvihnúť náladu dieťaťa s povzbudením , že ona je na tom dobre , a dostane lepšie s praxou . • najčastejšou príčinou rezistencie na nočník školenia nastane , keď deti majú bolo vynadané , potrestaný , alebo prednášal príliš často o použití nočník , alebo ste boli nútení sedieť na ňom príliš dlho . Tento proces učenia zvyčajne nie je rýchly , alebo v súlade . Deti potrebujú vašu trpezlivosť a podporu . Mať plán • Rodičia a poskytovatelia starostlivosti o deti by mala rozhodnúť spoločne , keď je dieťa pripravené a potom jednať o plán , ktorý bude v súlade a zvládnuteľné v oboch nastavení . Niektoré otázky môžu zahŕňať nasledujúce : 1. Je špeciálne vybavenie potrebné - krok stolička, sedadlo deflektor , nočník stoličku ? 2. Sú navyše oblečenie položky , ktoré potrebujete , a ? 3. Sú dobré hygienické postupy v mieste , napríklad umývanie rúk pre deti a zamestnancov , systém pre manipuláciu znečistený odev a rutina pre dezinfekciu zariadení ? • Je to dobrý nápad pre rodiny a profesionálov starostlivosti o dieťa , aby si vymieňali informácie o slovách pre telesné funkcie najobľúbenejších od každé dieťa , aby sa zabránilo zámene a zabezpečiť konzistentné správa pre všetkých , zaoberajúce sa procesu . Úspešne naučiť sa používať nočník je významným úspechom pre malé deti , a trpezlivosť a chvála od dospelých , ktorí sa o nich starajú , je veľmi dôležitým prvkom pre ich zdravý citový a fyzický vývoj . Každé dieťa bude samostatne poskytovať signály o tom , kedy on alebo ona pripravený , aby to skok . Dobrá komunikácia , zodpovedajúce očakávania a konzistentné plán zo strany rodičov a opatrovateľov , aby bolo ľahšie podporovať tento proces a sú najistejšou cestou k úspechu
By : . Paul B