mám dyslexiu a som na to hrdý . Avšak by som rád spoločnosť mala viac pochopenia a menej mylná predstava o tom , čo je dyslexia . Prečítal som všetky druhy výskumu o vedeckých dôvodov , ktoré môžu spôsobiť dyslexie . Zatiaľ čo články a správy , aby vynikajúce čítanie a zdá sa , veľmi informatívny , ako rodič dyslektické som väčší záujem o každodennú praktickú žiť s týmto condition.Dyslexia je špecifickou poruchou učenia , ktorá sa prejavuje predovšetkým ako problémy s písaným jazykom , a to najmä s čítanie a písanie . Dyslexia je výsledkom neurologického rozdiel , ale nie je mentálneho postihnutia . Väčšina ľudí s dyslexiou majú priemernú alebo nadpriemernú inteligenciu . ( Zdroj : Wikipedia 2007 ) Rovnako ako moja dcéra chodiť do školy som sa pýtal učiteľa na troch rôznych školách , ktoré sa zúčastnili , " je moja dcéra dyslektik ? " . Rovnako ako moja dcéra bola veľmi svetlý a krásny spisovateľ a čitateľ , všetci hovoril, že som čítal na niečo , čo jednoducho tam nebol . Jej otec , non - dyslektik , bol tiež skalopevne presvedčený , že naša dcéra je dyslektik . To bolo len po 250 libier teste a počiatočné vysoké školy , ktoré sa stalo úplne zrejmé , že je dyslektik , dyspraxic a mal acalculia . Až potom sa začne dostávať podporu , ktorú potrebovala : čas navyše pri vyšetrení a vynikajúcu podporu , keď začala univerzitu . Keď som bol dieťa , dyslexia sotva bolo počuť z Moji rodičia vymysleli spôsoby učenia , ktoré boli pozemné lámanie a naozaj pomohol s mojím učením . Avšak, ak diagnostika a podpora nie je ponúkaná školy , dyslektické deti sú rozhodne na masívne nevýhode so svojimi rovesníkmi , ktorí sú bez učenia difficulty.I boli nedávno napísal self - help knihy , nazvaný " The niečoho cesta " pre Dyslexics ( a non - Dyslexics ) na základe svojej práce ako profesionálny učiteľa . V celej knihe , som schopný sa podeliť o brilantné filozofie moji rodičia prešiel na mňa , čo ma naučil jednať s mojou dyslexiou a dysfázia . Je čiastočne životopis môjho života : ako sa mi podarilo sa zaoberá dyslexiou a tiež môj pokrok v živote a vo svojej kariére . Päť - bod filozofie identifikuje osobné problémy , poskytuje plán a spôsoby , ako realizovať konkrétne metódy riešenia problémov . K dispozícii sú tiež nástroje na sledovanie , pokroku a zmeniť . V knihe som sa tiež hovoriť o prekonanie mysle . To je , keď osoba ( dieťa alebo dospelý ) kreslí ako zrkadlový obraz svojej mysli . Vidieť , že konečné produkty môžu poskytnúť cenné informácie o tom , ako identifikovať svoje problémy . Zatiaľ čo písať svoju knihu som objavil mnoho nezávislých organizácií , ktoré poskytujú pomoc a poradenstvo pre Dyslexics . Zúfalo som nechcem ďalšie generácie trpieť , ako som ja a moja dcéra . Desím sa , že koľko ľudí trpí s dyslexiou v minulosti a žili bez príslušnej podpory a možno nikdy dosiahnuť svoj plný potenciál . Našťastie stačí tieto organizácie pomáhajú stále viac a viac Dyslexics plniť svoje schopnosti . Som medzinárodný odborný asistent teraz a neuveriteľne autor , niečo , čo som si myslel , že nikdy dosiahnuť Takže ak to môžem urobiť , verte mi , že niekto môže ! Stačí ísť na to