Čo sa stalo študijné zručnosti ?

Je mája v mojej ôsmej triede triedy a dávam čas , deti preskúmať ich up - nadchádzajúce francúzske finále . Som úplne zmätený : Väčšina detí sa tam len tak sedel a pozeral sa na ich kníh , poznámok alebo staré papiere . Sedí a hojdať sa na svojich stoličkách , stráviť jeden minútu na každej strane a po desiatich minútach sú na rozpakoch , čo mám robiť . Sú hotoví ! Už len prečítať najnovšie výučby a sú pripravení . Samozrejme , keď som sa opýtať im dve otázky , môžu nikto odpoveď ! Tak som im povedať , aby sa vrátiť do práce a tentoraz sa trochu prázdny papier a písať poznámky , kvíz sa , napádať svoje znalosti s knihou uzavreté a kontrolovať ich odpovede . Pozerám sa niekoľko vzhľad ich papiera a pozeral neprítomne naň minútu pred napísaním pár slov dole , potom je skrýva , šepká niečo a začať znovu s novým zoznamom slov . Nakoniec som si uvedomil , že je to stratený čas a že musím viesť relácii hodnotenie Odovzdať sám , alebo ešte lepšie , stráviť niekoľko hodín výučby im študijné zručnosti , pretože keď to neurobím , ako idú pripraviť doma ? Ako môžu deti prísť o základná škola nevie , ako študovať ? Dokonca aj veľmi základné študijné zručnosti sa zdajú byť úplne obísť školskom systéme . Očakávania , že učitelia majú od pre-mladiství a mládež sú úplne mimo súlade s realitou . Učitelia očakávajú , deti majú určitú mieru nezávislosti a porozumenia , pokiaľ ide o efektívne štúdium pokračuje . Deti bojujú s domácimi úlohami nie preto , že je ťažké , ale vzhľadom na množstvo času , ktoré skončia plytvanie na neho kvôli nedostatku štúdie skills.This začína s organizáciou a riadením času . Učitelia nedávajú príliš veľa domácich úloh . Čo sa stane , je , že väčšina detí odkladať . Ak učiteľ ponúka tri týždne na dokončenie projektu , to znamená , že deti potrebujú , aby na ňom začať pracovať čo najskôr a využiť čas osvojené . Ak sa čakať , až dva dni pred na to , konečný projekt je povinný byť priemerný . Takýto projekt , pracoval na desať minút každý deň bude veľmi odmenený . Jedná sa o jednoduchý organizácie tip , čo priepastný rozdiel . Keď učitelia dávajú projektov , ktoré sú nielen deťom tréning na danom téme , ale aj na realizáciu toho , vrátane riadenia a organizáciu času . Veľkou výhodou vedieť , ako organizovať úlohy a riadiť čas , ktorý majú , je , že deti budú mať možnosť si väčšinu voľného času majú . Keď sa vaše deti začať svoju domácu úlohu v piatok večer a nie dokončiť až v nedeľu večer , nemôžu naplno relaxovať vo svojom voľnom čase , pretože majú to Damocles Meč tzv domáce úlohy visí nad nimi . Dokonca aj ich najlepšieho priateľa narodeninovú oslavu môže byť pokazené , pretože ich myseľ nebude naozaj do toho . Ak vedia , ako riadiť svoj ​​čas a pracovať efektívnejšie , budú môcť dokončiť všetku svoju prácu skôr a majú naozaj odpočinúť . Dobré študijné zručnosti je potrebné učiť skoro, a nemali by byť tvrdo poučili , na strednej škole alebo vysokej škole . Ako rodičia , budete musieť pomôcť svoje deti . Na samom začiatku sa s nimi , a ak si nie ste istí , komunikovať s učiteľmi a požiadať o radu . Udržať na vrchole veci a vedieť , čo a kedy práce je z dôvodu sledovania pokroku . Ak sa vám podarí mať svoje deti , ktoré sú schopné pracovať samostatne a efektívne , akonáhle začnú stredné školy , vynikajúce výsledky sú zaručené , kým sa absolvent . Je tu oveľa viac povedať na túto tému , a na viac konkrétnych študijných zručností , ale dostanem sa do toho nabudúce
By : . Florence Bernard