Podieľa otcovia - kľúč k lepšej školskej triedy ( a viac )

Ak ste otec , pravdepodobne ste si vedomí , že táto rola sa výrazne zmenila v priebehu posledných niekoľkých desiatok rokov , alebo tak nejako . Váš rodič funkcia je už obmedzený na je živiteľ rodiny a primárne vychovávateľ . V súčasnej dobe je kladený dôraz na zvýšenie zapojenia rodičov , a otec rodič musí mať hands - on prístup k rodičovstvu . To , samozrejme , zahŕňa vzdelávanie dieťaťa . Otcovia , ktorí skutočne zapojiť do svojich detí , školské , či je to domáca úloha pomôcť alebo zapojenie sa školských športových mať obrovský rozdiel . Avšak , ich vplyv v tomto aspekte života ich dieťaťa nezačína s priamym zapojením do problematiky školských súvisiace. Otcovia majú iný výchovný prístup z ktorej matiek . To je , ako by to malo byť - výskum preukázal , že muž vplyv zohráva dôležitú úlohu v živote dieťaťa , prináša so sebou samostatný a významný súbor hodnôt . Pokiaľ ide o vzdelávanie dieťaťa , vplyv , že otec má rodič začne z povahy jeho základného vzťahu so svojím dieťaťom . Zistilo sa , že zúčastnené oteckov priamo prispievajú k úspechu dieťaťa v škole , a to nie je len o pomoc s domácimi úlohami , alebo je prítomná pre miestnu PTA stretnutia alebo materskej učiteľ interviews.It je otcovia , ktorí trávia kvalitný čas so svojimi deťmi doma ktorí tvoria najväčší prínos pre vzdelávanie ich dieťaťa . To je preto , že také otcovia , aby ich deti sústrediť , pocit bezpečia a túžbu dosiahnuť . Aj keď sa jedná o zjavne nie je atribúty vštepovali výhradne mužskej postavy v živote dieťaťa , faktom zostáva , že rodičia priniesť veľmi rozdielne a bezplatné komponenty z nich k rodičovstvu table.The priame a nepriame prínosy zdravého otec - dieťa vzťahovej dynamiky na dieťa je škola života sú obrovské . Deti zúčastnených otcov vykazujú oveľa vyššie akademické výsledky , majú vynikajúce verbálne zručnosti a kognitívne schopnosti , podieľať sa na ďalších mimoškolských aktivít a všeobecne si školu viac . Navyše , interakcia rodič - učiteľ ( pre oboch rodičov ) je pozitívny , pretože obaja rodičia sú si vedomí svojho dieťaťa školského progress.The povedal , zvyšuje pozitívny vplyv na otca na dieťaťa školského života , musí byť výsledkom spoločného rozhodnutia oboch rodičov . Toto rozhodnutie sa musí vykonať v prípade potreby . Väčšina ZŠ a vysoké školy aj naďalej zobrazovať tendenciu kontaktovať matku dieťaťa , keď potrebuje niečo hľadáte into.Once bolo dohodnuté , že otec by mal zohrávať aktívnejšiu úlohu v oblasti vzdelávania dieťaťa , musí matka zabezpečiť , aby tieto hovory sú prijaté otcom aspoň nejakú dobu . Účasť miestnych stretnutie PTA a ďalších školských akcií , ako aj pomáhať s domácimi úlohami by mali byť tiež viac či menej rovnomerne rozdelená medzi oboch rodičov . Takéto a podobné opatrenia zabezpečiť , aby oba školské orgány a dieťaťu pochopiť , že otec je aktívny , zúčastňuje a rozhodovacie subjekt v oblasti vzdelávania dieťaťa
By : . A Chitnis