Batoľatá správanie - . Normálny vývoj a správanie do dvoch až troch rokov veku

Toddler to môže byť príjemné , ale môžu byť tiež veľmi náročná a tvrdá práca . Batoľatá správanie núti je cítiť a robiť veľa rôznych nelogické akcie , Príklad : nechcem byť na rozdiel od ich opatrovateľov , chcú pozornosť , je egocentrický , aktívny , impulzívny a chaotický , trvalo prerušiť a ukázať trochu úcty , je tvrdohlavý a často menia svoj ​​názor , sú citlivé na rozrušenie , vzrušenie a napätie , opýtajte sa nekonečné otázky a môže demoralizovat ich rodičia , ale správajú sa ako anjeli pre iné people.It je dôležité si uvedomiť , že je to tiež vzrušujúce fázy , ako deťom rozvíjať fyzicky , naučiť sa myslieť logicky a istejšie spoločensky . Čoraz častejšie objavovať svoje okolie , a naučiť hoci pozorovanie a interakcie s prostredím , sociálnej interakcie a hry . Aby sa tak stalo , deti v tomto veku potrebujú dostatok stimulácie , ako : knihy a hračky sú vhodné pre ich vek , to nemusí byť drahé - hrnce , panvice a lyžice môže byť oveľa viac vzrušujúce , dva roky starý , ako dizajnovú hračku . Široká škála sociálny kontakt s ľuďmi všetkých vekových kategórií , s priestorom , podpory a povzbudenie k rozvoju vzájomne obohacujúce relationships.Exposure nových a zaujímavých príležitostí a zážitkov tempom , ktoré sa môžu vyrovnať s : kontakt so zvieratami , hudba , voda , príroda , maľba , strany etc.Play , realita a fantasy.Children učiť sa hrou , je to médium , prostredníctvom ktorého sa rozvíjať sociálne , fyzicky a akademicky , vo veku troch rokov , by mali mať plne rozvinutý zmysel pre ` make veriť ` . To je , ako sa učí vykonávať svoju fantáziu a kreativitu , rovnako ako pochopiť , zo dňa na deň a potenciálne traumatické zážitky , ako je ísť k lekárovi alebo sťahovanie . Predstierať, že hra im umožňuje byť ` šéf ` a získať kontrolu vo svete , kde zvyčajne majú relatívne malú kontrolu , pomáha im vyrovnať sa so stresovými situáciami v ich batoľatá správaní . Rodičia , ktorí sa snažia hrať so svojimi deťmi , často nevedomky preberajú a nastaviť všetky pravidlá , niekedy naliehať , že hra sa hrá podľa ` reality ` princípov , však, tieto zásady môžu byť nereálne pre malé dieťa , a väčšina detí sa rýchlo dostať demoralizovanej a vzdať sa v tejto situácii , ak môžete podporiť hru vášho dieťaťa prostredníctvom pozorovaní , pozornosť a chválu , bez prevzatia , poskytovanie poradenstva a súťaží , budú mať veľkú pýchu v tom, ako sú chytrí . To bude povzbudzovať ich nielen učiť , ale bude budovať ich sebavedomie a zlepšiť svoj vzťah s vami . Ak môžete pomôcť vaše dieťa mať väčšiu kontrolu nad ich sveta fantázie , bude vaše dieťa bude viac spolupracovať a v súlade s vami v reálnom svete . Schopnosť rozlišovať medzi realitou a fantáziou sa vyvíja s vekom u batoliat správanie ; Malé deti môžu mať problémy so zapamätaním , ktoré časti sa naozaj stalo , a ktorý bol súčasťou hry . Podobne mnohí tri roky staršie kone môžu mať imaginárneho priateľa . Keď je vaše dieťa hrá , nemusíte byť zapojený po celú dobu , keď sa bude dariť na vašu plnú pozornosť , budú tiež profitovať z podporných stanovísk pri práci spolu s nimi . Deti chcem , aby ste sledovať ich pokrok a úspechy . Vaše slová môžu byť veľmi silný v oboch smeroch , takže sa oplatí zastaviť a premýšľať o tom , čo hovoríte , a váš tón hlasu , než budete hovoriť chvála ide dlhú cestu pri budovaní a rozvíjaní pozitívneho vzťahu a ochotný child.Exploration a experimentovanie Batoľatá potrebujú veľa stimulácia , aby sa mohli učiť a rozvíjať . Aj keď majú veľa zaujímavých hračiek , ich zvedavosť kresliť na menej bezpečných oblastiach , ako je napríklad vo vnútri skrine , stratiť drôty a zaujímavé vyzerajúce fliaš . To nie je zlosť , ale zvedavosť , a to najmä v prípade , že nie je jasné , k nim to , čo je dovolené a čo nie . Veľmi malé deti nebudú reagovať bolo povedané , aby ste sa nedotkli , môžete robiť veci lepšie pre seba tým , ` Detská poistka ` určitej oblasti , takže môžete odpočívať a nechať deti budú objavovať v safety.From skoro , deti chcú osamostatniť a robiť veci sami . Učí sa opakovanými pokusmi , takže Dvojročné dieťa sa môže tešiť klepanie veci z ich vysokej stoličky opakovane a sledovať môžete vyzdvihnúť zakaždým , pre vaše dieťa to je lekcia príčiny a následku , a pomáha im naučiť logicky myslieť , to nie je zlosť , ale normálne prieskum . Aj tak môže pochopiteľne nájsť takú vec dráždi a rodičia sa líšia , koľko z týchto aktivít môžu tolerate.It je dokonale vhodné pre vás nastaviť limity tak , aby sa vaše dieťa učí , že ich správanie nie je tolerované v určitom prostredí . Môžete zrušil zvláštne časy a miesta pre túto hru , a odviesť dieťa do nejakej inej činnosti , ak ste si enough.Understanding Deti potrebujú mať veci , vysvetlil im na ich vlastnej úrovni batoľatá správanie pochopenie , a preto je dôležité skontrolovať že akýkoľvek úlohu , ktorý ste nastavili pre vaše dieťa je zvládnuteľné a vhodné fáze vývoja , ktoré sú v súčasnej dobe , a že pochopili , čo od nich očakávate . Často to , čo sa zdá byť disobediences je jednoduchá nedorozumenie . Opakovanie rovnaký príkaz hlasnejšie nebude fungovať v tejto situácii , je potrebné si vyskúšať ďalšie approach.Young deti zvyčajne myslíte , že ste na mysli presne to , čo hovoríte , ak ste mali stratiť trpezlivosť a robiť a planá hrozba je poslať do detského domova napríklad budú si to pamätať a verte , aj keď nemáte žiadne také úmysly ! Rovnako tak malé deti nemusia mať jasnú predstavu o rozdiele medzi dobrom a zlom tak , aj keď je treba naučiť to , krik a trestať ich za zlé správanie , bez jasného vysvetlenia , bude len zmiasť a narušiť ich. Priľnavosť súvisí Väčšina batoliat správanie za v priliehavé spôsobom , sú to byť takto ťa dráždiť , ale ukáže vám , ako veľmi milujú a potrebujú ťa . Chová týmto spôsobom vlastne dáva zmysel ako batoľatá potrebujú neustály dohľad pri skúmaní ich životné prostredie , pretože nevedia , čo je bezpečné a čo nie je . Musíte sledovať každý ich pohyb neustále , aby sa zabránilo nehodám . Tie by sa mali stať menej priľnavý v čase, keď začnú škôlku , ako sa učí rozlišovať pre seba to , čo je a čo nie je safe.Children môže byť pripojený na plyšové hračky alebo mäkké prikrývky , ich použitie ako prikrývky , keď osoba , ktoré milujú nie je prítomný . Z hľadiska dieťaťa pohľadu , tieto objekty sú individuálne a jedinečné ako ľudia , takže v prípade , že majú zlosť , že prídete o starú opotrebovanú hračku , ponúka ku kúpe nový nebude rovnaký , ak hračka nemôže byť nájdený , budete potrebovať utešiť svoje dieťa nad stratou , skôr ako jednoducho hovoriť im nesmie byť hlúpe . To je normálne pre batoľatá byť strach z nových situácií , ale nadmerné priľnavosť súvisí sa môžu týkať vás , že dočasne fyzicky alebo citovo k dispozícii do svojho dieťa , napríklad z dôvodu hospitalizácie , dlhá pracovná doba , alebo depresie , ale snáď strach , že budete musieť opustiť je a môže byť viac priľnavý ako výsledok , ak tak kričí na ne chová tohto away bude len zhorší . Tie sú viac pravdepodobné , že dostanete výsledky , ak budete pracovať na svojom vzťahu s vaším dieťaťom , uisťuje ich, že ich máte radi , a neopustí je , a zariadiť im stráviť viac času v starostlivosti o dôveryhodného priateľa alebo príbuzného . Dať im pravidelné jedno - jedno čas pomôže , aj keď krátke , napríklad rýchly príbeh pred bedtime.So citlivého rodičovstvo je kľúčom k rozvoju svojej batoľatá správanie , ako môžete mať blízko a dôverčivý vzťah , ktorý máte obrovské množstvo moci a vplyvu , ako rodič , ktorý vám pomôže vytvoriť odolnosť u Vášho dieťaťa , bez ohľadu na svoje aktuálne situácie
By : . George Faulkner