Niektoré z najpopulárnejších riešení pre " problémové dospievajúce " je topánka tábory alebo školské disciplínu . Avšak, niekoľko kritiky týchto riešení prišli dopredu v posledných niekoľkých rokoch . Navyše , nové dáta ukazujú , že existujú účinné liečebné programy , ktoré vyhnúť sa nástrahám boot tábory a školské disciplíny programov . Jeden z popredných kritikov boot tábory hovorí , že sú stále zastarané , pretože zvládnuť zápasia dospievajúci " spôsobom , ktorý nerieši ich skutočné problémy . " Ross Greene je psychológ a autor nedávno zverejnenej Zabudnuté v škole : Prečo naše deti s problémami v správaní výzvy sú padajúce cez trhliny a ako im môžeme pomôcť . Ross poznamenáva , že mnoho škôl sa stále zameriava na dodržiavanie disciplíny mladistvom veku , kedy to , čo musíte urobiť , je identifikovať a riešiť zaostávajúcich zručnosti , ktoré spôsobujú dospievajúci spadnúť do trouble.Greene tvrdí , " Dobre vychovaní študenti sa nesprávajú sa preto , že školy disciplína programu . Oni správať sami , pretože majú schopnosti zvládnuť životné výzvy v adaptívnym spôsobom . " Podľa Ross , " Strácame veľa detí a veľa učiteľov , pretože sme stále zobrazenie náročné deťom zle . Je to cvičenie vo frustrácii pre všetky zúčastnené . " Inými slovami , tieto deti majú meškanie rozvoja , poruchami učenia svojho druhu ... rovnakým spôsobom , že deti , ktoré sú oneskorené v čítaní ťažkosti zvládnutie zručností potrebných pre zvládnutie čítania , náročné deti majú problémy zvládnutie zručností potrebných pre zvládnutie pri manipulácii život sociálne , emocionálne a behaviorálne . výzvy " v diskusii o populárnej možnosť " boot tábory pre problémové dospievajúce , " Dr Edward Latessa v podstate odráža Greene v hanobiť na koreň problému s týmito : ich zameranie na disciplínu cez liečbu a rehabilitation.Latessa píše : " Čo to učí vás vo výcvikovom tábore ? Vŕtačky , obrad , disciplína , ako povedať , že áno , pane, nie pane . No problém je , že to nie je v súvislosti s delikventné správanie . " Latessa namieta , že dobré programy sa zameriavajú na správanie , postojov a zvládanie zručností , ktoré pomáhajú študentom čeliť a riešiť skutočné problémy sveta . Dnešné úspešné liečebné programy sa zameriavajú na praktické zručnosti , ako jednoduché a priamočiare , ako, ako vyhnúť sa rizikovým situáciám a negatívne priateľov a zostávajúce asertívny s rovesníkmi zámeru na prednej je na scestie . " Ak dospievajúci cvičiť svoje zručnosti potom majú schopnosť riešiť situácie , kedy sa dostanú do nich . Dobré programy učiť tie veci a robia to tak , že je modelované , cvičil , a posilnil . " V skutočnosti , nedávna štúdia zálohuje svoje tvrdenia . Liečebné programy , ktoré sa zameriavajú na správanie a postoje a sú riadne licencované mať zdokumentovanú úspech . Národná asociácia terapeutické školy a programy ( NATSP ) opýtaných adolescentov 1027 do jedného roka po prepustení z jedného z jej členských programov . Analýza ukázala , že " dospievajúci problémy výrazne zlepšiť pri súkromnej rezidenčnej liečby , a to , že sa až na niekoľko výnimiek , vybíjanie fungovanie a - liečba zmena sú relatívne podobné , bez ohľadu na dospievajúcich pozadí , história, problémy a liečebných faktorov . "Aby sa členom NATSP , liečebné programy musia byť " licenciu príslušnej štátnej agentúra oprávnená určiť a dohliadať na úroveň liečebné a /alebo správanie zdravotnej starostlivosti pre mládež a dorast " alebo program musí byť " akreditované uznaným štátom behaviorálne zdravie akreditačné agentúry . " Okrem toho , jeho terapeutické služby , musí mať " dohľad kvalifikovaným lekárom . " Zmena správania a postoja , je kľúčom k pomáha dospievajúci vysporiadať s vlastnými problémami , oveľa účinnejšie ako disciplíny uložené akéhokoľvek vonkajšieho agenta . Dnešné účinné programy sú zamerané na zmeny postojov a prepožičiava praktických zručností , aby dospievajúci vyhnúť sa problémom . ako Gordon Hay rizikového akadémie , školy a letný tábor pre problémové dospievajúci v Ontáriu , hovorí , " . Uvádzacia tábory mieri k zániku "
By : Jim Huinink