| Domestico | Choroba | Jedlo | Zdravie | Rodina | fitness | 
  • Batoľa zručnosti pre osobné zodpovednosti

    Existujú tri zručnosti , ktoré sú veľmi dôležité pre naše ratolesti naučiť čoskoro v ich lives.1 ) Deti potrebujú , aby mohli zaspať na vlastnú päsť . Dojčatá a batoľatá , ktorí sú vždy otriasli spať , alebo dojčené alebo fľašu kŕmil spať , učiť sa závisí na iné pre zaspávanie a nevyvíjajú vlastné zaspávanie mechanizmus . To môže spôsobiť mnoho utrpenia pre rodičov , ktorí idú cez nočná nočná mora sa snaží dostať svoje dieťa alebo batoľa spať . Namiesto toho , aby vždy zdvihne a hojdacie plače maličká , čo len posilňuje závislosť dieťaťa na ho alebo ju dávať spať , skúste pohladila dieťa a potom odchádza na pár minút . Ak sa budete držať prichádza , potľapkal vaše dieťa , a uisťuje ho , že ste tu, nakoniec sa vaše dieťa sa zastaví v závislosti na vami rock , držať alebo kŕmiť ho alebo ju sleep.2 ) Deti sa potrebujú naučiť veľmi mladý hrať podľa sami a baviť sa . To nie je zdravé pre deti , byť neustále závislí na ostatných , alebo na TV , je pobaviť . Pracujem s mnohými dospelých , ktorí nikdy naučil " hrať podľa seba . " Títo dospelí cíti stratená , keď sú sami , nemajú potuchy , čo robiť sami so sebou . Namiesto toho , otáčanie na tvorivej alebo možnostiach vzdelávania , môžu zúčastniť závislosťou , ako je jedlo , pitie , drog , TV , práca , výdavky , a tak ďalej . Keď sa deti učia hrať sami v mladom veku , majú tendenciu byť viac sebestačný a kreatívne , ako adult.3 ) Deti sa potrebujú naučiť , ako self - živiť . To znamená , že je potrebné sa naučiť , ako prevziať zodpovednosť za svoje vlastné pocity . Deti často self - upokojiť svoju deku , palec , alebo cumlík . Ale ako starnú , potrebujú naučiť iné spôsoby self - starostlivosti , pretože nebudú brať ich deku alebo cumlík ku school.Even deti vo veku 2 1 /2 rokov sa môžu naučiť starať sa o svoje pocity . Môžete pomôcť vaše malé deti začnú prevziať zodpovednosť za svoje pocity tým , že im bábiku alebo plyšáka , ktorý predstavuje svoje emócie . Môžete im povedať , že bábika alebo vypchaté zviera je dieťa vnútri nich , ktorý má mnoho rôznych emócií . Keď sa cíti smutný alebo naštvaný , môže sa naučiť hovoriť s dieťaťom vo vnútri a zistiť , čo ktoré dieťa potrebuje od nich alebo od vás . Keď sú staršie , môžu naučiť spojiť svoje myšlienky so svojimi pocitmi . Môžu sa naučiť , že ak sa súdiť sami seba tým , že povie sa , že sú zlé , alebo hlúpy alebo škaredý , sa budú cítiť veľmi badly.It je životne dôležité pre všetkých z nás spojiť naše myšlienky s našimi pocitmi . Väčšina z nás vyrastala sa domnievať , že iní spôsobili všetky naše dobré aj bolestivé pocity . Ak niekto kričal na nás , alebo nám povedal , že sme zlý alebo hlúpy alebo škaredý , určite sa cítil zle , a ak niekto schvaľoval nás , cítili sme sa dobre . Takže sme sa naučili veriť , že všetky naše pocity sú spôsobené inými . Je dôležité , aby sa deti učili , že ich pocity sú tiež ovplyvnené tým , čo hovoria sami a ako sa liečiť sami . Napríklad , ak starší brat povie jeho mladšieho brata , že je hlúpy , mladšie dieťa sa môže začať sám seba , že je hlúpy , bez toho aby si uvedomil , že je príčinou seba cítiť veľmi zle . Tým , že hovorí so svojím " dieťaťom " , mohol by si uvedomiť , že je liečenie seba takým spôsobom , že ich bolí him.He by mohlo byť tiež schopní pochopiť , že jeho brat sa mu nehovorí pravdu . Spôsob , ako sa môžete naučiť realizovať toto je učenie pre prístup k jeho " zdroja lásky a pravdy . " Malé deti môžu ľahko naučiť otvoriť mocným zdrojom lásky a pravdy . Môžete požiadať ich , aby si predstaviť nádhernú priateľku , anjel strážny , alebo krstnú mamu . Je to veľmi jednoduché pre väčšinu detí si predstaviť nádhernú bytosť , ktorá je tu , aby ich milovať a viesť ich . Môžu byť podporované klásť otázky tohto milujúci bytosti , ako napríklad : " Je pravda , že som hlúpa ? " Môžu sa naučiť , aby prostredníctvom skutočných a milujúci vyhlásenia na seba , keď sa otvoria , aby učenie sa svojimi duchovnými Guidance.These zručnosti , naučili skoro v živote , bude to veľa podporovať osobnú zodpovednosť našich detí
    By : . Margaret Paul , Ph D.