Až do nedávnej doby , tradičné rodičovstvo techniky , ako sú dôsledky , body a odmeny , a výprask boli použité rodičmi po celom svete ako efektívne opatrenia na korekciu správanie považujú za spoločensky nevhodné . V skutočnosti , školy aj naďalej používať všetky z nich , vrátane výprasku , ako opatrenie , ktoré má zabrániť problémové správanie u detí . Nové poznatky z oblasti neurovied sa preukáže , že tieto opatrenia môžu v skutočnosti byť škodlivé pre zdravý vývoj mozgu u detí a môže byť aj jednou z hlavných príčin nadmernej predpisovaní liekov . Čo veda RevealsThe amygdala je almondshaped zhluk nervových vlákien , ktorá sa nachádza v spodnej časti mozgu . Podľa New York University neuroscientist Joseph Ledoux , autor The Emotional Brain a Synaptic Ja , to je strach receptor v mozgu . To je primárne zodpovedný za snímanie hrozieb v prostredí . Ako taký , amygdala nie je súčasťou vyššej vyvinul mysliacim mozgom , ale riadi emočné pologuli jednotlivca . Táto oblasť mozgu je priamo spojená s prvým mieste stresových hormónov uvoľňovaných v rámci nervového systému , vedecky známy ako kortikotropín uvoľňujúci faktor . Rodičovstvo techniky , ktoré sú ohrozujúce , môže strach báze , chýba empatia alebo rodičovskej súcitu spôsobiť amygdala k uvoľneniu veľkého množstva stresových hormónov do mozgu a tela systému . V mnohých prípadoch , toto vydanie , ak dochádza pravidelne , bez dostatočného prerušenia , môže vytvoriť skúsenosť traumy . TraumaTrauma je definovaná ako stresujúce udalosti , ktorá je dlhšia , ohromujúci , alebo nepredvídateľné . Traumatické hladiny stresových hormónov distribuované cez amygdala majú potenciál vytvárať poškodenia neurónov do inej oblasti mozgu zodpovedné za jasného myslenia a krátkodobej pamäti . V skutočnosti , výskum poukazuje na to , že v čase vysokého napätia , myšlienkové procesy zmätený a skreslené , a krátkodobá pamäť je potlačená . Poznatky z oblasti neurovied ukazujú , že v kritických časoch vývoja , používanie týchto trestných techník pre kontrolu správanie môže začať včasnú rámec pre obtiažnosť interakcie v dôležitých spoločenských arénach , ako v škole as rovesníkmi . Tieto sociálne boje sú najčastejšie poznamenal správanie opísané ako hyperaktívne , depresia , alebo agresívne . Toto správanie sa potom stávajú základom pre lieky sú predpísané pre deti . V tomto prípade , a to nielen sa môže liek je predpísaný maskujú hlbší výzvu pre dieťa , ale to môže byť prípadne podávaný bola pre všetky zlú reasons.Information , pokiaľ ide o spojenie medzi represívne riadenie správania , stres , stále rušivého správania a rutina predpisovaní liekov deťom na presadzovanie správanie , ktoré svet dospelých môže ľahšie tolerovať nie je často diskutované v rámci výchovy a vzdelávania fórach . Pole neurovedy bol menej úspešný v zdieľaní ich posolstvo , ako farmaceutických spoločností . Preto rodičia sú vedení k vzdelávať sa ako o použití tradičných rodičovských techník a používania psychiatrické lieky u detí . Copyright © 2006 Dr Bryan Post . Všetky práva vyhradené
By : . B. Bryan Post , PhD