Zvyšovanie deti - je rodičovský vplyv Dôležité

Rodičovstvo neprichádza prirodzene všetkým ? . Jedná sa o proces učenia s množstvom bojov a vlasy - ťahanie pozdĺž cesty . Samozrejme , že tam bude veľa radosti , rovnako , keď sa budete pozerať vaše dieťa vyrastať zdravo a šťastne . Počas doby , kedy vaše staršie dieťa odmieta počúvať alebo rozhovory späť k vám , že by vás zaujímalo, či vaše dieťa bolo pod zlým vplyvom svojich rovesníkov ? Alebo by to mohlo byť v skutočnosti rodičovský vplyv ? Už ste niekedy argumentoval , so svojím partnerom cez triviálnou záležitosťou v prednej časti svojich malých detí ? Ak vaše dieťa odmieta čítať , si prestal pýtať sami seba počujete s nimi v noci z mladých ? Alebo bola televízia zapnutá naplno , keď kričí na svoje deti dokončiť svoje úlohy ? Tento článok sa zameria na význam rodičovskej vplyvu prostredníctvom bodu Márie Montessori pohľadu . Montessori veril , že každé dieťa má možnosť inkarnovať alebo self - konštrukt . To je nevyhnutné , aby dieťa rásť a vyvíjať sa normálne a zdravo . Človek sa líši od zvierat , v tom , že musíme najskôr rozvíjať našu ľudskú inteligenciu , takže prirodzené inštinkty , ktoré sú prítomné u zvierat nie sú samy okamžite zobrazí na dieťa . Dieťa musí prejsť citlivé obdobie s cieľom umožniť rozvoj jeho osobnosti ako Montessori napísal vo svojej knihe , že " dieťa má zvláštnu , jedinečnú schopnosť profitovať ... aby rástol , pretože je počas citlivý obdobie , ktoré sa získava určité psychologické schopnosti , ako to orientovať sa v jeho vonkajšom prostredí , a stane sa mohli priniesť svoje motorické orgány k životu vo všetkých svojich intímnych a chúlostivých údajov " . ( Secret of Childhood , s 39 ) To je počas tohto obdobia , kedy dieťa je mladý , že bude absorbovať všetko , čo sa deje okolo neho . Preto , v prípade , že rodičia sú neustále dohadovať , alebo použite vulgarity nevedomého pred dieťaťom , bude absorbovať to v jeho podvedomí . Keď čas je " zrelý " , bude tento poznatok , ktorý je v ňom povrchu a to , čo hovorí , ako sa chová , sú vlastne jasné odrazy správanie svojich rodičov pred ním každý deň . To je mylná predstava veriť , že dieťa je proste prázdna bytosť , neschopná robiť niečo pre seba , alebo sa opieral veci na vlastnú päsť . Pre najlepšie naučiť dieťa , je dôležité , aby rodičia pochopili , že dieťa bude prechádzať niekoľkými rôznymi citlivé obdobie a také citlivé obdobie sú dôležité , pretože počas každého obdobia , iba to , že osobitná vlastnosť je vyvíjaný , a iné nie ako " dieťa ( je ) citlivý len k určitej veci , opúšťať ho ľahostajný k ostatným " . ( Secret of Childhood , str 39 ) V skutočnosti bude toto obdobie zmizne , akonáhle zručnosť sa učí , ako " každá charakteristika je stanovená pomocou impulz , o prechodnej citlivosti , ktorý trvá po obmedzenú dobu " . ( Secret of Childhood , s 36 ) Preto , v prípade , že dieťa nemohol naučiť , že konkrétna zručnosť počas príslušného citlivé obdobie , stratí svoju šancu stále sa to učiť prirodzene . Mohol by si ju vyzdvihnúť oveľa neskôr v živote , ale to bude na rozlohu veľkého boja . Montessori sa zmienil , že dieťa prechádza šiestimi citlivé obdobie a to , " citlivosť na objednávku " , " učenie sa prostredníctvom svojich piatich zmyslov " , " citlivosť na malé predmety " , " citlivosť na či - koordinácie pohybu " , " citlivosť k jazyku " a citlivosťou k sociálnemu aspektu života " . Všetky tieto rôzne doby sa bude konať na inom mieste života dieťaťa , a preto je dôležité pre dospelých pozorovať dieťa starostlivo zistiť , čo záujem a podporuje ho v každom konkrétnom období , aby sa ho učiť ako dieťa " musí byť pozorované skôr než analyzovať " . ( Secret of Childhood , s 7 ) Dieťa môže byť najprv zistené, že sú citlivé na objednávku aj vo veľmi mladom veku . Ako malé dieťa nemá dobrú pamäť , pamätá si tým , že absorbuje veci okolo neho . Tak , on potrebuje " pamätať " svoje okolie , aby mu pomohol nájsť cestu okolo a zoznámiť sa s miestom . Preto by malo byť nejaké drobné zmeny , čo sa zvyčajne vykonáva , bude dieťa môcť identifikovať hneď a bude mať veľmi rozrušený zmenou . Ja osobne mám takú skúsenosť s mojím synom , keď mu bolo okolo šiestich mesiacov . Som visel obrúsok nad hlavu zablokovať nadmerné svetlo , a aby sa zabránilo klimatizáciu z priamo fúka na neho . Avšak , keď sa prebudil uprostred noci , začal plakať bez prestania , čo je niečo veľmi neobvyklé neho . Skúšal som niekoľko rôznych pokusov , aby ho upokojil , ako dávať mu cumlík , spievať k nemu a pohladila ho , ale nič nefungovalo . Ako posledná možnosť , som odstránil obrúsok , ktorý bol iba nový prírastok do svojej životné prostredie , a okamžite prestal plakať a znovu zaspal ! Ako dieťa nemá žiadnu skúsenosť so svetom okolo seba , sa musí naučiť o svojom okolí prostredníctvom svojich piatich zmyslov . Dotykom na rôzne materiály a predmety okolo seba , dieťa dostane preskúmať a to pomôže k rozvoju jeho neurologické systému . Ako taký , to je zodpovednosť dospelým poskytnúť bezpečné prostredie a veľa povzbudenie pre dieťa vybudovať jeho dôveru a túžbu objavovať . Dieťa musí mať veľa vhodných objektov okolo seba , v ktorom môže počuť , vidieť , dotyk , chuť a vôňu . Ak rodičia nie sú otvorení novým veciam , ako je napríklad vyskúšať nové potraviny alebo ukázať svoj ​​odpor v klasickej hudbe , bude dieťa ani rozvíjať záujem v týchto oblastiach . Dieťa začne hovoriť veľmi skoro vo svojom živote , vo veku okolo 1,5 rokov . Počas tohto obdobia , on bude prekvapí dospelých s jeho schopnosťou vo vyslovenie zvuky , že počul . Od narodenia až do teraz , dieťa bolo internalizovať všetky ľudské zvuky , ktoré počul všade okolo neho a teraz , bude mu začne napodobňovať rozprávanie zvuky . V skutočnosti , dieťa začne vydávať zvuky , ako je to osnov veľmi skoro v živote , ale výslovnosť bude oveľa jednoznačne v tejto citlivej na jazykovú obdobie . Tak , to neznamená , že tak dlho , ako " dokonalý jazyk " sa používa pred dieťa , keď sa učí hovoriť , nebude vyzdvihnúť žiadnu " nedokonalú jazyk " . Rodičia musia byť opatrní , čo sa hovorí , alebo robiť , keď dieťa je mladý ako také neprípustné slová budú predniesol dieťa , keď môže hovoriť , ako by si sa absorbuje , keď bol oveľa mladší . Tak , rodičia - pozor na to , čo hovoríte , alebo robiť pred vašimi detí ! Rodičovský vplyv je určite najväčší v živote dieťaťa
By : edustella