Rozsiahly výskum potvrdzuje , že správny vzťah rodič - učiteľ bude mať dieťa lepšie výsledky v škole . Pripojenie nemusí byť na prvý pohľad zrejmé , ale prostý fakt , že deti , ktoré vedia , že ich rodičia sa osobný záujem o ich školského života , aby ich štúdium vážnejšie . Okrem iného, je to preto , že všetky deti vyžiadať súhlas rodičov , a keď videl vysokú mieru záujmu rodičov o ich študijné výsledky jasne ukazujú , že je lepšie stupňa je dobrý spôsob , ako dostať to . Deti rodičov , ktorí neberú aktívny záujem o ich školského života majú tendenciu k zobrazenie školu ako samostatný a nemusí byť nutne dôležitú súčasť life.By sietí s učiteľmi svojich detí , rodičia sa stali partnermi pri vytváraní ich detské sny , a pomôcť im dosiahnuť ich plný potenciál . Koniec koncov , je to učitelia , ktorí dávajú deťom znalosti nástrojov pre ktoré im pomôžu dať veci do pohybu , neskôr v živote . Keď sa rodičia nedokážu uznať a postaviť prístupný vzťahy s učiteľmi svojich detí , ktoré prichádzajú o neuveriteľnú príležitosť byť súčasťou budúcnosti svojich detí . Učitelia by mali byť náležite uznanie za úlohu , ktorú zohrávajú v živote dieťaťa . Ako povedal Margaret Riel , je schopný niekto pomôže naučiť sa niečo talent.How môžu rodičia začať budovať lepší vzťah s učiteľmi svojich detí ? Kým nie sú tam žiadne jasne definované vzorce , bude to určite vyzývajú k zvýšeniu interakcie na určitej úrovni . Vyvolanie pravidelne ( nie však neustále - sú učitelia zamestnaní ľudia ) , je dobrý spôsob , ako start.On také hovory , môžete zahriať rozhovor s niekoľkými neformálnych zdvorilosti alebo miestne klebety a potom zdvorilo informovať o výkonnosti vášho dieťaťa a všeobecné správanie v škole . Požiadať o návrhy je istý - fire ice breaker - väčšina učiteľov sú radi podelili o svoje názory na tieto predmety . Ste si istí , získať niektoré veľmi užitočné informácie . Majte otvorenú myseľ a byť ochotní učiť sa zo skúseností . Účasť na miestnej PTA stretnutie po styku s niektorými z učiteľov vášho dieťaťa na osobnej úrovni sa tiež stáva oveľa bohatší spoločenský zážitok . V tomto veku sociálnych sietí , môžu rodičia aj siete s ich detských pedagógov na internete . Takéto materskej učiteľ webové stránky sú v skutočnosti veľmi efektívne , pretože majú tú výhodu , že zanechá dokumentovanou záznamy o takýchto interakcií . Tiež môžu rodičia a učitelia si vymieňajú oveľa viac informácií týmto spôsobom , ako na telefóne - alebo dokonca počas face - to - face stretnutia . Najlepší spôsob , ako ísť , je pripojiť sa špecializovanú sieť rodičov a učiteľov . Nielen to , aby rodičia , aby sa až do dnešného dňa s triedami svojich detí a aktivít, ale tiež umožňuje im spolupracovať s ďalšími rodičmi . To je neoceniteľná výhoda . Rodičovské fóra môžu byť tiež veľmi help.Of samozrejme , osobne sa zúčastňuje školských akcií je zrejmé , nesmiete nechať ujsť . Rodičia by sa mal zúčastniť čo najviac konferencií rodičov a učiteľov , dni otvorených dverí a kultúrnych podujatí , ako je to možné . To dáva učiteľom istotu , že rodičia majú záujem na výkone , pokroku a blahobytu svojho dieťaťa a škole , na oplátku dáva im väčší podnet k prijatiu osobný záujem dieťaťa . Pre rodičov , ktorí majú čas a ochotu , dobrovoľníctvo ako triednymi pomocníkov dráma autobusy alebo pole - výlet Chaperone v škole sú neporovnateľný spôsoby , ako zapojiť sa do školského uzavretia lives.In svojich detí , rád by som sa s vami podeliť o neoceniteľný klenot básne neznámeho autora , ktorý krásne objasňuje význam partnerstva rodičov a učiteľov . Možno budete chcieť zdieľať na ďalšie zhodnotenie učiteľ týždeň v škole vášho dieťaťa : Čí Child Is This ? " Čí je to ? " Pýtal som sa jedného daySeeing trochu jeden pri hre . " Mine " , povedal rodič s nežným úsmevom , " Mine , aby sa trochu while.To kúpať jeho /jej ruky a hrebeň jeho /jej vlasy , aby mu povedal /jej, čo /ona je nosiť , Ak chcete pripraviť ho /jej , že on /ona môže byť vždy dobré , a každý deň robiť to , čo on /ona by mala . " " Čia je to ? " Spýtala som sa znova , Keď sa dvere otvorili a niekto vstúpil dnu " Mine " , povedal učiteľ s rovnakou súťažných úsmevom . " Mine , aby sa len trochu while.To naučiť ho /jej , ako byť jemný a láskavý , K vlak a riadiť jeho /jej milý malý mysli , pomôcť mu /jej naživo každé pravidlo , a získať najlepšie on /ona môže zo školy " . " Čia je to ? " Spýtal som sa ešte raz , rovnako ako malá vstúpil do dverí . " Naša " , povedal rodič a učiteľ , pretože smiled.And každý vzal za ruku malé dieťa . " Naše milovať a vlakovej together.Ours túto požehnanú úlohu . navždy "
By : Priya Florence Shah