môžete začať svojho psa , aby tento typ vzdelávania vo veku okolo šiestich mesiacov do jedného roka , v závislosti na psa , jeho rasy , pohlavia , atď Počas svojej mladosti , Váš pes sa musí naučiť význam slova " nie" , ako sa bude používať znovu a znovu pri výcviku svojho psa . Je tiež dôležité vedieť správny kódex správania , aby prijali pri výučbe vášho psa . Váš pes sa musí naučiť množstvo cvičení , ktoré mu dobre vycvičený pes bude robiť a robiť to pre vás vziať svojho psa medzi ľuďmi . To robí ho naučiť základné kód komunikácia medzi vami a ním , kód dobre rozumieť oboma stranami . Cvičenie " strana " a " sit 'bude slúžiť ako systém obojsmerné znaky . Ani jazyk , ani gramatiky ohľadu na to , čo je dôležité , je tón hlasu používa a že tón nemení neustále . Príkaz na " strane " Pri chôdzi psa , pes ide rýchlejšie , ako vy a ťahá na výluhu . Prečítajte si tento tip vyliečiť problém . Silno zatiahnite za výluhu smerom k sebe a urobiť U otočiť a začať chodiť v opačnom smere . Keď máte pocit , váš pes sa chystá znovu predbehnúť , povedal pevne " strana " a dal si nohu v ceste , aby mu pomohol pochopiť a rukou ľahko udrieť na jeho prednej nohy , zatiaľ čo znovu hovoriť " stranu " vo veliaci tónom . Môžete cvičiť pozdĺž steny, aby bolo ľahšie ovládať psa na začiatku . Pokiaľ pes zvláda napriek tomu ťa predbehnúť , budete ho musieť nadávať hneď tým , že hovorí " Nie " a hneď po tej " strany " znova . Ak sa pes nepohybuje , alebo sa vráti so strachom , ľahko prehovoriť ho predložila . " Sedieť " commandLet je teraz naučiť , ako váš pes sedieť na želanie . Počas ťahania Leach smerom nahor a mierne dozadu , budete tlačiť na zadnej strane vášho psa , pričom sa mu na objednávku " sedieť " . Môžete sa tiež naučiť svojho psa , aby " pobytu " , tým , že drží svoju pravú dlaň pred ním a povedal pevne " pobyt " . Ak sa pes pohybuje , a potom znovu povedať " nie" a pevne ho sedieť znovu a opakujte pobyt cvičenia . Budete neskôr naučiť , aby sa váš pes zostať , aj keď nie ste na jeho strane , ale to je pre neskoršie článok
By : . FR