Efektívna Disciplína metóda

Pri diskusii o tom , ako ukázniť deti , existuje mnoho teórií . Disciplína pre deti môže byť ťažké tému , a názory sa líšia v niekoľkých riadkoch uvažovania . Rodičia môžu nájsť sami frustrovaní z revať , opakujú , a bojovať so svojimi deťmi , aby si ich pokynov, alebo sa správať primerane . Cez všetky tieto rozdiely , tam sú určite niektoré účinné techniky , ktoré môžu byť nasadené , pokiaľ ide o nájdenie spôsobu disciplínu , ktorá funguje . Zatiaľ čo žiadna technika je odpoveď sama o sebe úspešná disciplína môže byť dosiahnutý tým , že kombinuje niekoľko metód , ktoré pracujú pre svoje vlastnej rodine . Jednou z metód disciplíny sa nazýva 1-2-3 kúzlo . Je to účinný spôsob , ako nastaviť hranice , ale zároveň dieťa cíti , ako by oni majú slovo v tom , čo sa deje . Táto metóda funguje tiež veľmi dobre pre učiteľov v učebni taky . To je, ako metóda disciplína funguje : Jeden smer a pokyny sú uvedené na dieťa od rodičov , a dieťa nedokáže postupujte podľa pokynov , rodič jednoducho povie dieťaťu : " To je jedno tri bude mať za následok vypršania časového limitu . " , alebo nejaká iná forma trestnej činnosti môžu byť odobraté , v závislosti od závažnosti priestupku . To oprávňuje dieťa prevziať zodpovednosť za jeho alebo seba tým , že konajú v žiaducim spôsobom , alebo niesť následky . Ak sa stále odmieta nasledovať inštrukcie , materská nadväzuje slovami : " To sú dva . " Na tomto mieste by asi bolo dobré ešte raz zopakujte predchádzajúce pokyny . Ak sa dieťa zastaví nevhodné správanie a sleduje inštrukcie, potom je problém vyriešený . Ak dieťa stále odmieta sa riadiť pokynmi , ako rodičia jednoducho hovorí : " To sú tri , " a takto sa v dôsledku uvedenej na začiatku počítania . Vezmite prosím na vedomie , že táto metóda by mala byť použitá v prípade , že dieťa biť , alebo inak poškodzuje inú osobu , alebo v prípade , že dieťa hovorí niečo úplne nevhodného , ktoré musia byť okamžite zastavené . V týchto prípadoch , dôsledkom potrebuje okamžite sa stalo , ako by dieťa šiel rovno na " tri . " Je tiež dôležité zdôrazniť , že je potrebné sledovať cez dôsledok akcie inak táto metóda disciplína bude neutralizovaná . Inými slovami , bude dieťa volať vaša metóda bluff.This disciplína môže veľmi užitočné pre rodičov a dospelých , ktorí sú unavení z opakujúce sa a kričí , aby si dieťa postupujte podľa pokynov . Jednoducho počítanie môže nahradiť kričí . Vhodné Dôsledkom by sa mala riadiť podľa veku dieťaťa . To môže znamenať , stráca svoj ​​príspevok , stráca televízne práva , zvláštne domáce práce , predčasný pred spaním , alebo uzemnenie , aby sme vymenovali aspoň niektoré . Viac vecný a bez emócií rodič môže byť pri podávaní následok , a to aj keď robí počítanie sám , viac metóda disciplína môže byť efektívna . Reagovať emocionálne na správanie dieťaťa môže znamenať slabosť a zriedi správu , a tým podkopal lekciu . Ak rodič zostane v pokoji , dieťa stráca ten pocit moci nad emocionálny stav rodičov . Tam bude malé alebo žiadne pokusy o manipulation.Meeting na disciplína môže byť dosť ťažké a delikátna funkcie . Táto metóda 1-2-3 môže byť nástrojom pre vytvorenie orgánu tak , aby bola zachovaná dôstojnosť dospelého a emocionálny stav , a znížiť frustráciu pre všetky zúčastnené . Navrhoval by som pri pohľade na miestnom kníhkupectve alebo na internete , pre knihu " 1-2-3 mágie " pre viac informácií
By : . Morgan Hamilton