" strašnú " dvojky je čas veľké zmeny u väčšiny detí . Oni sa učia , ako byť nezávislý a často vzdorovať svojich rodičov , ale táto novo nájdená sloboda niekedy desí . Môžu pochopiť oveľa zložitejšie pojmy , ako oni môžu vyjadriť slovne , čo vedie k frustrácii a hnevu . Sú nekonečne zvedaví na svet okolo seba , ale oni nemajú vyvinuli zmysel pre osobnú bezpečnosť , takže nechápem , prečo niektoré aktivity sú mimo limits.With všetky konfliktné poradenstvo rodičia dostanú o disciplíne, je ľahké zabudnúť , že slovo " disciplína " znamená " učiť " . Mnoho situácií , ktoré si vyžadujú disciplínu v tomto veku môže byť obrátená do učenia skúseností pre vás aj vaše dieťa . Blíži sa obtiažnym situáciám s týmto konceptom pevne v mysli vám pomôže ukázniť aj najťažšie preschooler.For príklad , obávané slovo " nie" spôsobí automatické napätie vo väčšine rodičov dvoch -ročných . Váš inštinkt môže byť , aby sa zapojili do bitky vôľou alebo jednoducho zdvihnúť dieťa , a aby im to , čo sa požaduje . Avšak , ak necháte dieťa hovoriť "nie " na vašu žiadosť , budete často dostať " áno " , ak ste sa opýtať znova za niekoľko minút . Povolenie dieťa hovoriť "nie " raz za čas ukáže im , že rešpektujete ich rastúci independence.Another príležitosť učiť správne správanie nastáva , keď vaše dieťa zámerne robí neporiadok pre vás upratať . Väčšina rodičov môže rozoznať rozdiel medzi skutočnou nehody a úmyselné prečiny . Po druhé , môžu rodičia využiť tento incident ako príklad príčiny a následku . Ak vaše dieťa úmyselne farby na stenách potom, čo ste mu povedal , aby s ním pomôže upratať neporiadok môže naučiť cennú lekciu o zodpovednosti a consequences.The najdôležitejší nástroj vo vašej disciplíne nástrojov je konzistencia . Uložením rovnakej disciplíne zakaždým , keď váš predškolák hnevá , že ste učil , že ich akcie majú predvídateľné následky . Ak povolíte správanie jeden deň a potrestať ho ďalší deň , bude vaše dieťa je veľmi zmätený. Deti v tomto veku sú príliš mladý , aby pochopili osobitné výnimky , takže by ste mali starostlivo držať vaše rutiny čo najviac každý day.Finally , keď všetko ostatné zlyhá , deti v predškolskom veku sú všeobecne veľmi vnímaví k presmerovanie . Ak vaše dieťa nechce ísť spať , namiesto toho , hádať sa s ňou , a trval na tom , že je čas ísť spať , zmeniť tému , a opýtať sa , čo bábika chce vziať do postele s ňou , alebo ktorá večerníček chce počuť . To učia deti , že niektoré správanie je nescudziteľné a ukazuje im prijateľné alternatívy
By : . Kadencia Buchanan -