Pomáhame Deti rozhodovať

Ako deti vyrastajú , je dôležité , aby mohli rozhodovať a pomôcť im pochopiť rôzne možnosti k dispozícii them.If sme Nedovoľte deťom , aby sa voľby , a nie pomôcť deťom ukázať veľa možností k dispozícii , vyrastajú často cíti v pasci v rohu , pretože nevedia , ako vidieť ich choices.There je priepastný rozdiel medzi vhodným a nevhodným voľby . Spomínam si , priateľ chce ísť navštíviť svoju matku v inom štáte , a hovorí sa jej 3 roky starý " chceš ísť navštíviť babičku ? " 3 roky starý povedal , že nie . Pokiaľ je plánovaná cesta , 3 roky starý môže byť oznámené , kde on /ona bude ďalej, ale 3 roky starý naozaj nemá na výber , alebo hlas v rozhodnutí ísť na trip.An príslušné otázky o zájazde by , " možno vziať jedno plyšové zvieratko s nami na výlet , ktorý by ste chceli zobrať so sebou ? " Bolo by tiež vhodné , aby povedal " budeme chodiť plávať na babičky domu , chcete , aby vaše modrá plavky alebo váš zelený ? " Videl som mnoho rodičov sa zapojili do boja v reštaurácii s deťmi . Malé dieťa nemôže zvládnuť výber všetkých položiek v ponuke . Ako rodič , viete , čo vaše dieťa robí a neje . Dajte dieťaťu dve možnosti . " Chceš kurča alebo hamburger dnes večer ? " Kladenie malé dieťa " , čo chcete jesť dnes večer ? " Umožňuje viac možností , ako malé dieťa zvládne . A čo keď sa vaše dieťa rozhodne , on /ona chce pizza a pizza nie je jednou z možností v menu ? Aj ako dospelí nie vždy majú neobmedzené možnosti . Často musíme výber z 3 alebo 4 options.Getting oblečený v dopoludňajších hodinách bol nikdy problém u nás doma . Od doby , kedy moje deti boli dosť starý na to , vybrať si svoje vlastné oblečenie , som si dovolil túto voľbu . Niekedy to , čo oni si vybrali uzavreté , a niekedy nie . Nikdy som našiel problém umožňujúce oblečenie voľby . Ak vidíte vaše dieťa bojuje v rozhodovaní , dať im menej možností . Napríklad , požiadať dieťa , ktoré vypchaté zviera chcú priniesť môže predstavovať viac možností , ako sa dieťa môže spracovať . Ponúkame dve možnosti . Dieťa sa buď vybrať z dvoch , alebo dieťa môže povedať : " Nemám rád tie voľby , v skutočnosti vidím inú možnosť , medveď hnedý , a to je to , čo chcem " . To je skvelé , ak dieťa vidí inú možnosť . Už nie veľa z nás ako dospelí sa obzrel a prial si , že by sme nevideli inú možnosť , ale nevideli sme to až po tom , ? Rýchly posun vpred , aby nedospelý a dospievania , deti môžu skutočne pochopiť a diskutovať dôsledky ich voľby . Príkladom je , keď dve pozvánky prísť na rovnaký deň /noc . Majú na výber . To je často veľmi ťažká voľba . Pomáhame dieťa vidieť klady a zápory oboch stranách môže pomôcť dieťaťu dosiahnuť rozhodnutie . Alebo snáď dieťa potrebuje , aby sa o voliteľný výber v škole . Opäť platí , že pomáha dieťa vidieť klady a zápory môže pomôcť dieťaťu dosiahnuť rozhodnutie . Napríklad , možno dieťa sa pozerá na užívanie cudzieho jazyka na strednej škole ako voliteľný . Avšak oni naozaj chcú tiež žurnalistiku . To opäť , je ťažká voľba . Ako budú dve možnosti ovplyvniť vysokú školu ? Je buď voľba ten , ktorý môže byť odložená rokom ? Jedná sa o možnosti by som nikdy robiť pre svoje dieťa . Ale skôr by som im pomohla pozrieť sa na všetkých uhlov , aby mohli urobiť rozhodnutie . Jeden rok moja dcéra si mal vybrať medzi cheerleading a školskom muzikáli . Obaja ju potreboval po škole a ona mohla robiť len jeden . To bolo veľmi ťažké rozhodnutie pre ňu urobiť . Ona naozaj chce oboje . Jej voľba bola hudobná . Jedným z dôsledkov sme hovorili o to , že tréner juniorskej vysokej tím bol veľmi blízki priatelia s trénerom vysokej škole tímu a často pomáhal trénovať stredoškolský tím . Vedeli sme , že na strednej škole , takže jasot tím nemusí dôjsť v dôsledku tejto voľby . Keď sme sa pomôcť deťom pochopiť veľa možností , ktoré majú na každodennej báze , ale len zriedka cíti v pasci v rohu bez voľby
By : . Audrey Okaneko