Zdá sa , že keď sú naše deti v základnej škole , rodičovská angažovanosť v ich deň na deň školských aktivít je ľahké . Účasť na stretnutí PTA a školské hry , ktoré slúžia ako triedny mama , a dokonca aj pomoc pri domácich úloh , aby nás pripojené do školy života a nám pomôže pozorne sledovať na našich detské progress.But pre väčšinu rodičov , ako ich študenti postupujú do školy monitorovanie ich školské práce a činnosti , dostane trochu zložitejšie . Keď deti dosiahnu nižšie stredné a vysoké školy , ktoré majú niekoľko rôznych učiteľov a akademických požiadavky stále viac pokročilých . Tam sú tiež menej aktivity , ktoré čerpajú rodičia do školského života v tomto level.Teens stať zdanlivo nezávislé , preklad nepotrebujú ( alebo chcete ) nám toľko , že sa stal mobilné, a zrazu sa stáva ťažšie a ťažšie držať krok s tým , čo sa deje v ich živote , a to ako akademicky a spoločensky . V mojich 29 rokov výučby stredoškolskej matematiky som , rovnako ako väčšina pedagógov sa , svedkami meniace sa stupne úspešného rodičovstvo študentov stredných škôl . Samozrejme , existuje veľa premenných , podieľajúce sa v každom jednotlivom prípade . Dospievajúci sú veľmi jedinečné bytosti , čo funguje pre jedného nemusí fungovať pre druhého . Jeden dospievajúci môže byť veľmi úspešný študent , napriek tomu , že má málo , ak existuje , rodičovskej vedenie . Ďalší môže mať rodičia robia " všetky správne veci " a ešte pustiť do oblastí , ktoré sú škodlivé pre ich úspech . Ale jedna spoločná vlastnosť , ktorá som pozoroval medzi najúspešnejšie študentmi stredných škôl , bolo to , že pokračujúce zapojenie rodičov počas stredoškolských rokov . V tom nejaký rozsiahly výskum na túto tému , som zistil , štúdium po štúdiu , ktorá ukazuje , že v prevažnej väčšine rodičov zapojenia do vzdelávania dospievajúci je priamo úmerná zvýšenej achievement.So , čo presne máme na mysli zapojenie rodičov ? Čo forma trvá počas vysokých školských rokov ? V skutočnosti , to môže mať mnoho podôb . Účasť na školské funkcií , časté komunikácie s učiteľmi , sledovanie školskej , reagovať na požiadavky zo školy pre interakciu a aktívnu účasť na príprave vašej dospievajúci k prechodu na život po strednej škole sú neoddeliteľnou súčasťou toho , čo sa zapojenie rodičov by mali zahŕňať na úrovni strednej školy . Štruktúra väčšiny vzdelávacích systémov sa zdá byť neustále mení , niekedy s dobrými výsledkami , a niekedy nie tak dobré . Táto nestabilita považuje za takmer nevyhnutné , aby rodičia postarať sa o vzdelanie svojich detí . Dokonca aj najlepšie školy môže byť preťažený učiteľa a príliš málo resources.Parents musí mať pre - aktívnu úlohu , ak chcú , aby ich dieťa bolo úspešné študentom . Niet divu , že to je rovnako dôležité počas stredoškolských rokov , ako je to na základnej úrovni
By : . Linda Hinkle -