| Domestico | Choroba | Jedlo | Zdravie | Rodina | fitness | 
  • 5 tipov pre úspešné rodičovstvo na ukážku mamičky

    Rodičovstvo dospievajúci trvá oveľa viac načúvať a angažovanosť , ako keď boli mladší . U dospievajúcich , musíte byť jemné , vybrať si okamihy , a počúvaj veľmi pozorne . Rodičia treba " ukázať " , byť prítomný , a byť zapojený s dospievajúci . Jazda na predstavenie ponúka mnoho skvelých príležitostí na účasť a aktívne . Je čas počúvať a pozorovať svoju dcéru s ostatnými deťmi a dospelými , sledovať jej rukoväť súťaž , a sledovať , ako sa pracuje s trénerom a ošetrovateľov . Cestovanie do a zo šou , starostlivosť o kone , alebo visí čaká na ďalšie triedy sú tiež kľúčom načúvanie a pozorovanie times.Here ' s , ako sa môžete naučiť načúvať a vybrať svoje rodičovskej chvíle s dcérou : 1. Nesnažte sa byť tréner alebo tréner . Dokonca aj keď ste sa ukázal v minulosti , alebo majú skúsenosti , snaží sa cvičiť alebo trénovať svoju dcéru od zábradlia bude stretol s veľkým odporom . Ste najal profesionálny urobiť , tak nech tréner robiť svoju prácu . Vašou úlohou je byť bezpodmienečné ventilátor . Bez ohľadu na to , čo sa deje v kruhu alebo v stajniach , nedávajú rady , alebo sa zapojiť do stratégie . Zobraziť mamičky potrebujú , aby tréner pracovať so svojimi jazdcami a tak sme si vziať na úlohu dôsledné a bezpodmienečné fan.2 . Vyhnite sa víťazstvom a prehrou pascu . Ak ste rovnako ako ja , zistíte , že je veľmi ľahké odpovedať na otázku o kone prehliadky tým , že hovorí , " Moja dcéra má modrú stuhu " alebo " Moja dcéra bola majstrom . " Je potrebné sa zamerať na , že vaša dcéra robiť ju čo najlepšie a na koni dobre , nie na víťazstvo . Úspech a neúspech správy môžu byť jemná vytvoriť tlakové body pre deti . Takže , pozor , čo hovoríte, ako naše deti vzhliadať k nám nastaviť pravidlá a byť rola models.3 . Nikdy nestojte pri zábradlí a kritizovať iné koňa , jazdca alebo trénera . Predstavte si, ako by ste sa cítili , keby ste počuli ostatní kritiku svojho koňa alebo jazdca počas kola . Vyhradzujeme si svoje komentáre pre súkromný rozhovor neskôr . Pamätajte si , že každý jazdec tam je niečí dcéra . Buďte príkladom ukázať mama a dobrej praxe sportsmanship.4 . Pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa byť pohodlné s neúspechom . Nedávne Harvard Business článok cituje , že " skutoční vodcovia nie sú tí , ktorí spravujú svoj ​​úspech , ale tí , ktorí spravujú svoje zlyhanie . " Jedným z najcennejších darov môžete dať vám dieťa je , aby ju naučiť , ako pochopiť zlyhanie , učiť sa od svojich chýb , a aby sa zlyhania v kroku . Každý má jeden z tých dní , kedy im chýba vzdialenosti , sa odmietnutia , alebo sú jednoducho out - of - druhov . Tieto dni môžu byť veľké učenie dní . Niekoľko koní a deti môžu svietiť každý deň , takže keď veci nejdú , ako dúfal , premeniť túto príležitosť učiť svoju dcéru o manipuláciu s nedostatkami alebo chyby . Posledná vec , ktorú dieťa potrebuje počuť ich môžete obviňovať sudcu , kone , návrhára kurzu , show správca alebo brány osobu . Tento typ obviňovať správanie nemá žiadny one.5 . Podporte svoje deti v učení sa novým zručnostiam , nie len dostať stuhy . Každý , kto má rád vyhrať stuhy , a často sa zameriavame na pýtate ktoré stuhy boli vyhrali alebo ako sa umiestni . Ver mi , vyhrávať stuhy je skvelé , ale nikto nevyhrá celú dobu , tak aby sa zamerali na víťazstvo na úkor všetkého ostatného môže byť náročné , aby vaše dieťa alebo dospievajúci . Namiesto sústredenia sa na výhru tým , že žiada o to , čo stuhy boli vyhral , zamerať sa na to , čo dieťa naučili, ako išla , čo môžete vyskúšať v budúcnosti , čo urobila najlepšie , atď Vypnite pozornosť od víťazstva a zamerať sa na jej pomoc učiť sa a zlepšovať svoje skills.By zapojenie dieťaťa do konverzácie o ponaučenie , nové zručnosti získané a vzostupy a pády skúsiť niečo nové , budete presunúť zameranie na vzdelávanie a spoznávať nové lekcie , nie o víťazstvách a prehrách . Vaše akcie aj váš postoj bude udávať tón , ako sa cíti , alebo reagovať na situácie . Budete sa stal lepším rodičom , a vaše dieťa bude ďakujem vám , že v future.Copyright ( c ) 2007 Kathy Keeley
    By : Kathy Keeley