Deti milujú hračky . Hračky sú viac než niečo , čo vaše dieťa hrá s , a to aj v prípade , že dieťa si to neuvedomuje . Hračky pomáhajú učiť interakciu a komunikáciu , a s trochou fantázie , môžu prepravovať dieťa zo svojho každodenného života do inej sféry . Hračky možno otvoriť nekonečné možnosti učenia , ktoré by mohli vzbudiť záujem o budúcej kariére , alebo jednoducho poskytnúť inšpiráciu pre deti byť väčšie , než sú . Ale čo deti so zdravotným postihnutím ? Keď si myslíme , že deti sa hrajú s hračkami , obrázky šťastných , zdravých detí zvyčajne prichádzajú na myseľ . Mohli by sme to zvážiť dieťa pripútaný na invalidný vozík alebo jeden obmedzuje na lôžku kvôli slabnúcej choroby . Tieto deti potrebujú hračky , taky . Nákup hračky pre postihnuté deti by nemalo byť nič iné , než kupovať hračky pre zdravé deti , ale z nejakého dôvodu , myšlienka na zdravotne postihnuté dieťa niekedy prináša mentálny blok . Môžete mať pocit , ako neviete , čo hračka dostať slepé dieťa alebo ten , kto je hluchý . Výber hračky pre postihnuté deti naozaj nie je tak ťažké . Jediné , čo musíte urobiť , je pokúsiť pozrieť sa na hračky z iného uhla pohľadu . Národné Lekotek centrum , nezisková organizácia , venuje svoj výskum na výrobu hračiek pre deti so zdravotným postihnutím . Tu je niekoľko tipov , centrum má pre tých , ktorí hľadajú hračky pre postihnuté deti : 1. Zvážte , ako bude hračka apelovať na dieťa na viac ako jednej úrovni zmyslového vnímania . Hračka , ktorá má jedinečnú štruktúru môže obrátiť na slepé dieťa , zatiaľ čo jeden sa svetlami alebo pohybu by bolo skvelé pre nepočujúceho dieťaťa . 2. Ako užívateľsky príjemný je hračka ? Uistite sa , že hračka nie je tak zložité , že dieťa s postihnutím bude frustrovaný . Premýšľajte o tom, koľko krokov bude dieťa musieť prejsť aktivovať hračku . Bude to fungovať s jednoduchým stlačením tlačidla , alebo je tam niekoľko vecí , ktoré dieťa musí najprv urobiť pred hračiek prácou ? 3. Môže hračka byť použitý kdekoľvek ? Bude pripútaný na lôžko dieťa môcť používať v ľahu ? Bude dieťa na invalidnom vozíku môcť hrať s hračkou v jeho lone alebo na podnose ? 4. Má dieťa ako hračky , ktoré môžu byť použité ale on alebo ona má rád ? Je to hra s konkrétnym cieľom , alebo môže dieťa tvoriť svoje vlastné hry , keď ide so mnou ? 5. Zdravotne postihnuté deti chcú hračky , ktoré všetci ostatní hrajú s Je hračka na základe aktuálneho populárny film alebo knihu ? Je hračka , niečo , čo všetci ostatní , že zdravotne postihnuté dieťa môže mať taky ? 6. Má hračka umožňujú sebavyjadrenia a tvorivosti ? 7. Ako nastaviť je hračka ? Pokúste sa vysvetliť výšky , hlasitosti , rýchlosti a obtiažnosti . Bude hračka rastie s dieťaťom , alebo je hračka pre veľmi úzke vekové rozpätie ? Má potenciál ako zberateľský ? Je to niečo , čo sa dieťa vráti opakovane alebo bude to dieťa vyrastie rýchlo ? 8. Bezpečnosť je vždy zvážiť , či je dieťa zdravotne postihnuté , alebo nie . Vezmite do úvahy veľkosť a silu dieťaťa , rovnako ako životnosť hračky . Má dieťa zručnosť zvládnuť malé pohyblivé časti , alebo sa väčšie kusy stali nevyhnutnými pre dieťa manipulovať hračku ? Môže hračka namočí , aby zničil ? Je hračka ľahko čistiť ? 9. Je hračka vhodná pre dieťaťa vývojové a chronologického veku 10 rokov ? . Aká je úroveň interakcie medzi dieťaťom a hračky ? Je to aktívna hračka , alebo je to hračka , ktorá si vyžaduje veľmi málo úsilia zo strany dieťaťa ? Má hračky majú potenciál podporiť sociálnu interakciu s ostatnými deťmi ? Postihnuté deti sa nijako nelíši od ostatných detí . Tieto deti stále chceli hrať , a oni ešte potrebujú hračky . S týmito tipy na pamäti , mali by ste mať žiadny problém nájsť tú zvláštnu hračku pre zvláštne , že dieťa