zhoršenie sociálnej interakcie a komunikačných schopností u detí s autizmom príznaky sa stáva zrejmé , prostredníctvom herných aktivít . Zatiaľ čo nedostatok sociálnej interakcie a reč môže byť niekedy chýbať v domácom prostredí ( nie všetky deti vokalizovať a komunikovať na rovnakej úrovni v podobnom veku ) , zlá interakcie s ostatnými deťmi podobného veku , je významným ukazovateľom potenciálneho autism.Due k nedostatku spoločenského povedomia , sa môže objaviť autistické dieťa radšej hrať sám . Tendencia autistické zamerať sa na objekt , napríklad, môže byť zrejmé , v jednoduchej činnosti , ako hrať s hračkou vozíka . Aj keď sa zdá , že dieťa je skutočne hrať s vozíkom , v skutočnosti to môže byť väčší záujem o sústruženie svojich bicyklov . V skutočnosti , viac či menej typické rituálne hra autistického dieťaťa , neumožňuje spontánny interaktívne hry , ako zmena v rutine môže vyvolať nevhodné výbuch . Nedostatok spontánnosti tiež vylučuje akúkoľvek hrdinu alebo " predstierať " typ hry sa jedná o iné children.Also , dieťa s autizmom , ktorý je náchylný na záchvaty hnevu môže nájsť to veľmi ťažké komunikovať s ostatnými deťmi , ktoré ho môžu vyhnúť , pretože to . Navyše , ďalšie stimulácia s druhým kolom môže premôcť dieťa , ktorý môže byť veľmi citlivé na hluk . Nevhodné príloh na objekty , môže tiež brániť zdieľanie hračky s ostatnými deťmi . Jeho neschopnosť alebo neochota očný kontakt s ostatnými môže byť znepokojujúce dosť spôsobiť ostatné deti sa mu vyhnúť , pretože je nedostatok schopnosti úsmev spontaneously.Lacking záujem o činnosť emócií a činnosti druhých , dieťa s autizmom cnie sa na pocity radosti odvodené od nápadité spoločenské hry . Navyše , hra je dôležitým prostriedkom pre učenie o svete okolo seba a autistické dieťa vynechá sa na týchto životným lessons.There mnoho viac zdrojov a informácií o autizme príznaky , symptómy , liečby a najmodernejšie lekársky výskum v roku , Autizmus : Všetko rodičia a opatrovníci mali vedieť o neporiadku
podľa : TheProblemSolver