Vývoj komunikácie dieťaťa a sociálne zručnosti pred dosiahnutím veku dvoch zabraňuje atrofii prípadných skrytých zručností už vlastné . Používanie stratégií intenzívnu terapiu od útleho veku , zmierňuje problémy v komunikácii trochu , čo umožňuje dieťaťu rozvíjať takmer normálnu úroveň sociálne a komunikačné zručnosti . Existuje mnoho spôsobov , ako sa učiť autizmus sociálnych zručností , a tipy na zlepšenie sociálnych zručností dieťaťa sú cenným východiskom v domácom prostredí . Napríklad , s použitím obrázky predstavujú to , čo chce - hračka , jeho topánky , niečo , čo má rád k jedlu - pomáha pripojenie vonkajšieho prostredia do jeho vnútorného sveta . Obraz predstavuje konkrétny object.A dobrý tip pre zlepšenie sociálnych zručností dieťaťa je učí ho , ako pochopiť emócie , možno jeden z najdôležitejších oblastí . Byť schopný čítať a interpretovať výraz tváre a reči tela je jedným zo základných ľudských sociálnych zručností . Tie by mohli byť vyučované pomocou obrázkov predchádzajúcich, postupne stavať na tomto základu s príslušným slovným cues.The ďalšie najdôležitejšie tip na zlepšenie sociálnych zručností dieťaťa by mala zahŕňať rozvíjanie svoje konverzačné zručnosti ako Pokračovacia z viacerých fyzických aspektoch len diskutované . Povedomie o osobnom priestore , počúvania , a zostať na určitú tému , sú prirodzené priebehy . Byť schopný rozpoznať priateľa a vedieť , čo je priateľ je vedie do skupiny integratívna hry , a tak forth.There je jedna zaujímavá námietka tam , hoci. Deti s autizmom majú často problém zovšeobecnenie prekonať , keď sa učia sociálne a komunikačné zručnosti . To znamená , v podstate , že dieťa môže učiť sociálne zručnosti doma , ale nemusí byť schopný vytvoriť spojenie medzi schopnosťou a inom prostredí . Tak , veľmi dôležitý tip pre zlepšenie sociálnych zručností dieťaťa je , aby ho naučiť rovnaké zručnosti v rôznych prostrediach , alebo aspoň ukázať mu , že môže zaviazať topánky v dvoch rôznych situations.This tip je kľúčom k zlepšeniu autistické dieťa je sociálne zručností naprieč spektrom . Pri vývoji svojich schopností v toľkých rôznych miestach , ako je to možné , alebo aby mu pomohol prepojiť rôzne ľudí s rôznymi schopnosťami a okolie , on /ona buduje významné prepojené koncepty a opatrenia " z krabice " jeho mind.Whatever koncept , ktorý je učia , by sa malo uskutočniť v dobe nízke napätie . Dieťa bude môcť viac zamerať úspešne a bude menej pravdepodobné , že zrútenie cez sekundárne emisie nie sú spojené s učením sociálne skill.There mnoho viac zdrojov a informácie o autizme príznaky , symptómy , liečby a najmodernejšie lekársky výskum v , Autizmus : Všetko Rodičia a opatrovníci mali vedieť o neporiadku
podľa : TheProblemSolver