Aj napriek tomu , že agresívne správanie ako biť , kričal , rovnako ako hryzenie nie je vnímaný ako všetci , že mimoriadna od dieťaťa jedného alebo dvoch rokov , podobné správanie u detí len rok alebo dva staršie , je všeobecne vnímaná ako krutý a problematické . Ovládanie pocity a pocity je však objavil talent , a môže byť veľmi problematické s kontrolou ( aj pre niektoré dospelých ! ) . Zostať v pokoji a vyberá nielen vyžaduje spravodlivú množstvo sebakontroly a kontroly , aj keď jednoduché pochopenie vhodného sociálneho správania a morálky . Väčšina detí vo veku do piatich alebo šiestich mať minimálnu pochopenie toho , čo presne je spoločensky prijateľné , leastwise za príjemné mama alebo otec . Dokonca aj vtedy , niektoré deti by ťažko ovládať svoj temperament a napriek tomu tam je zvyčajne rozdiel medzi dieťaťom , ktoré je zdanlivo " predvádzať " ( čo je vzácne , a pravidelne kvôli nestabilnej alebo nebezpečným domácou atmosférou ) a ten , kto je len sa snažím byť asertívny . Väčšina detí si neuvedomujú svoju vlastnú silu , alebo dokonca plné dôsledky svojich činov , a vo svete , kde sú pravidelne bolo povedané , čo má robiť , kam ísť a prečo by ste sa mali správať , nezdá sa , všetci , že neprimerané že oni by mohli niekedy potrebovať hovoriť a byť vypočutý . Tieto deti školského veku , ktoré udržujú na rokovaní neprístojne alebo agresívne , môže mať nikdy nezažil príležitosť , ako sa skutočne počúval v láskyplnom prostredí . Počúvanie , na strane rodičov zahŕňa nielen sluch svojich detí vtipy a smiech , ale pravdepodobne výraznejšie počul o tých zranenia , hneval a nešťastné pocity rovnako . Tak často , deti sa nesmie hovoriť negatívne , sa sťažujú , alebo ponúkajú veľký rozdiel v názoroch , a preto ich pocity ďalej stavať , až jedného dňa mohli neúmyselne ventilovať alebo oháňať . Je dôležité mať na pamäti , však, že počul vaše deti z neznamená , že predloží každý a každý jeho rozmar alebo potreby . Okrem uvoľnenie potlačované až pocity , deti , ktoré sa správajú agresívne , môže tak urobiť , pretože oni boli odmenení pre rokovania . Rodičia by mohol dúfal , že vychovať dieťa , ktorý je silný a je pripravený postaviť sa za neho alebo seba v drsnej situáciách . Viac často , rodičia môžu nechtiac posilnila agresívne správanie prostredníctvom pozornosti . V skutočnosti , môžete dokonca otravovania alebo potrestanie deti na hranie agresívne , aby bolo viac pravdepodobné , že sa bude konať týmto spôsobom v budúcnosti . Predstavte si , že ak bude dieťa ticho zostavujeme puzzle dohromady , alebo dokonca hrať videohru . On /Ona je takmer dokončená puzzle /hru , ale nemôže získať konečné kusov /hrať , aby sa spojili . V tejto pokojnej pol hodiny rodič bol asi ale nepovedal vôbec nič . Nič , to je , kým sa dieťa dostane zrejme frustrovaní a hodí puzzle /hra cez celú miestnosť a začne revať alebo nadávanie hlasno . V tomto bode rodič zasiahne kárať dieťa a poslať ho /ju do svojej izby . Zdá sa , že všetko , čo rodič urobil správne v tomto prípade , s výnimkou toho , že iba táto pozornosť dieťa prijaté počas časového intervalu bola negatívna . Ak je to často prípad , dieťa môže začať cítiť , že každá pozornosť je lepšia ako žiadna pozornosť , a ako výsledok by mohol pokračovať konať z prerušenia prevádzky v každodenných činnostiach . Pri zvládaní agresívnych detí , stojí to za tú námahu pochváliť aj ten najmenší pokus o správnom správaní , hoci platí len veľmi málo , ak niektorý pozornosť na zlé správanie . Chvála môže byť veľmi silný motivátor . Jeho tiež dôležité si uvedomiť , že správanie môže byť veľmi problematické zmeniť a že to vyžaduje veľa trpezlivosti . Zapnutie agresívne dieťa do neagresívne dieťa sa nestane cez noc , a zvláštne výbuch by sa dokonca stať , akonáhle sa objavil správanie , aby znovu sa
By : . Dirk Beal