Rôzne vzdelávacie technológie agentúry sú teraz užívate hlbší pohľad na to , ako výstrah môžu rodičia využiť silu internetu . Je stále viac zrejmé , že znepokojujúce podiel rodičov na školských prebiehajúcich detí zostáva skrytá učiteľov školy . Robia kontakt iba pri nutné , zabúda na skutočnosť , školy vyžadujú aktívne zapojenie rodičov učiteľov a podporu robiť najlepšiu prácu čo vo výchove a formovaní development.Does svoje dieťa byť dobrý rodič dieťaťa konci školského deje v škole brán ? V menej technologicky vyvinul veku , ktoré môžu byť pravda . Paradoxne však , Internet - pútavé rodičia využiť ich online schopnosti pravidelne , aby zostali v kontakte so svojimi priateľmi a rodinami , obchodnými partnermi a na akciovom trhu . Faktom je , že naše deti sú najvýznamnejšie investície robíme v našich životoch . Má zmysel sledovať a spravovať zdravie a zdravie svojich školských života , ako usilovne ako my naše bankové účty , akciových portfólií a ďalšie relationships.Disturbingly , že korene tohto problému sa zdá presahovať nedostatočné povedomie . Prieskumy do tejto otázke vyplýva , že veľa inak dobrých rodičia školských detí , prebiehajúce v skutočnosti nemajú potrebnú istotu pri zapájaní učiteľov svojich detí na takej úrovni . Naopak , oni nemajú rovnaké vešia , pokiaľ ide s istotou zapojenie obchodných kontaktov , o ktorých vedia len veľmi málo . ( Aby sme boli spravodliví , problém nespočíva samotnými týmito rodičmi - mnoho škôl starosti riešenie ťažkých rodičov a premietať subtílne obraz non - prístupnosť ) . Iní rodičia kontaktujte svojich detí učitelia v školách , pretože sa obávajú o uložení a pridanie ich zaťaženie , a tým vytvára problémy pre svoje deti na school.However , faktom je , že informačné technológie nám dal prostriedky , aby sa viac informovaní o našich detských vzdelávanie , ich výkon v školskej sociálne prostredie a ich celkový rozvoj ako vyvíjajúci dospelých . Našťastie , obaja rodičia a učitelia sa teraz začínajú uvedomovať , že voľný tok informácií je veľmi dôležitá pre efektívne dávkovanie učiteľov a funkcií materských súvisiace . Prostriedky pre uľahčenie otvorený , bez zábran diskusiu medzi rodičmi a učiteľmi sa vyvinuli za obyčajné chatovanie a e - maily . Rodič - učiteľ sietí majú teraz bolo možné vytvoriť otvorené, transparentné fóra pre väčšie zapojenie rodičov , ktoré navyše poskytujú cenné zdroje . Tieto zdroje zahŕňajú aktuálne informácie o učebných plánoch , školských aktivít , prostriedkov pre učiteľov , blogy , ktoré sa zaoberajú konkrétnymi otázkami rodič učiteľ , a komplexný záznam o tom , ako sa dieťa darí na všetkých fronts.When učitelia zdieľajú s rodičmi , čo vyjde najavo v učebniach , kvalitu dieťaťa učenie sa kvantový skok vpred . Pomocou dostupných elektronických prostriedkov , aby zostali v kontakte a výmeny informácií tiež výrazne zlepšuje kvalitu a jednoduchosť materských učiteľov interakcií pri osobnom stretnutí na miestnej stretnutie PTA . To je preto , že sieťové rodič učiteľ platformy umožňujú rodičom riešiť ich naliehavejšie otázky pred takými one - on - one stretnutia . Učitelia naraziť ako ľudskejší , a zvyčajne inhibovanú rodičia majú prostriedky na zapojenie sa do svojho dieťaťa školského života na pohodlnejšie úroveň
By : . A Chitnis