" Ak by dieťa plaziť sa zvládol Áno alebo nie ? " ? To je pravdepodobne jeden z najčastejšie kladených otázok rozvoja dieťa . Je to tiež jeden , ktorý vyvoláva vášnivé debaty zakaždým , keď je asked.So , skúsme sa trochu pohľad na answer.I " by som začať tým , že pomocou nasledujúceho paralelne popísať základný princíp posuvné : Povedzme , že ste si chcel byť záhradník , a rozhodol sa pestovať paradajky zo semien , skôr než rozjazde s niekoľkými malými plants.After ste starostlivo pripravené postele zasadíte 20 semien . Môžete robiť všetko dokonale správne . Teraz , v al pravdepodobnosti , veci idú podľa plánu a budete nakoniec mať , povedzme , 18 malých Rastliny ... zostávajúce 2 semená nikdy klíčiť a grow.You nechať ich rásť ešte viac a zistili , že 12 z paradajky nakoniec majú paradajky . Teraz tu je miesto , kde väčšina rodičov sú príliš hasty.Folks pozrieť na 18 malých rastlín , ktoré rástli zo semien , a tvrdia , že boli úspešní . Ale to nebol skutočný cieľ . Cieľom bolo pestovať paradajky . A čo vnímame náš cieľ , oni boli len naozaj úspešní s 12 rastlín , ktoré rástli tomatoes.Very oveľa Rovnaký princíp platí pre rozhodnutie , či plazenie musí byť zvládnutá , alebo nie . Mnoho ľudí sa logické , že lezie len sa snaží dostať svoje dieťa mobil . Aj disagree.I tvrdí , že hlavným cieľom s vaším dieťaťom má ho plne vyvinuté a optimálne používať všetky jeho schopnosti a talent ... nie len dostať ho mobil . Aj logické , že budete len naozaj vedieť , či ste boli úspešní a dosiahli svoj skutočný cieľ pri vyhodnotení výkonnosti roky vášho dieťaťa neskôr , keď on /ona ide na school.One z hlavných cieľov musí byť , aby vaše dieťa funguje v každom ohľade . Musíte sa pozrieť na celý obraz , a to najmä , keď začne formálne vzdelanie . A to je miesto , kde mnoho rodičov je ignorant . Oni nevedia , že existuje súvislosť medzi neschopnosti dieťaťa prolézaných o niekoľko rokov skôr a prípadné problémy v učení na school.One štandardných vecí , ktoré som sa profesionálne , je požiadať rodičov o vyplnenie dotazníka , ako som vyskúšať každé dieťa pre vzdelávanie a rozvoj problémy . Dotazník je získať komplexné základné informácie o každé dieťa vidím , bez ohľadu na jeho alebo jej vek na time.And jednu z otázok je , či vaše dieťa dosiahlo všetky míľniky a v akom veku ... bez ohľadu na vek vášho dieťaťa keď s /príde ku mne therapy.My cieľom týchto otázok je potvrdiť , či zvládol všetky míľniky . A keď bolo dosiahnuté čiastkové ciele . Účinne Som tiež sa snaží zistiť , či dieťa zvládol všetky základné vzdelávanie skills.Over mnoho rokov odpovede a následné výsledky testov mi ukázala jednu vec : ak dieťa nikdy sa naučil liezť , s /on má vysokú pravdepodobnosť zápasí s niektorými vzdelávacie problémy na škole , problémy , najčastejšie vzdelávanie týchto detí skúsenosť sú : - Máte problémy rozlíšiť písmená p , b , d pri čítaní , alebo i f a t Takže , namiesto čítania " hrniec " , ktoré môžu byť čítanie " bodku " ... čo znamená , že mnoho viet málokedy zmysel . V dôsledku toho je veľmi ťažké pochopiť , čo čítajú - . Čítanie čísla ako 41 a potom nedobrovoľne písanie 14 alebo akékoľvek iné číselné obrátenie . Práca s číslami je naozaj veľký problém pre mnoho z týchto kids.In ležal podmienky hovoríme o " zvraty " a ich účinok je najvýraznejší v čítaní a matematike . A čo viac , je známe , že plazenie je skvelá aktivita učiť zručnosti na prekonanie , a zabrániť tak reversals.In skutočnosti , niektorí odborníci vývoj dieťaťa ísť ešte ďalej tým , že povie , že videnie a reči schopnosti dieťaťa sú čiastočne určuje množstvo času on /ona míňa plazí ako baby.Without ísť príliš do podrobností , to jednoducho príde na to : dieťa lezie prirodzene stimuluje a povzbudzuje mozog integrovať ľavú a pravú stranu tela . Účinne pomáha telu , aby sa veľké množstvo informácií ( " vstupné signály " ) , proces je správne a dať správny answers.One vec , ktorú musíte oceniť , je , že problémy s reverzačnou sú zvyčajne len zazrel medzi 5 a 8 rokov , keď deti idú do školy . To je často prvýkrát , tieto zručnosti sú formálne testované a used.So , čo to znamená ? Pretože mnohí rodičia len zriedka sa pozrieť na " konečný " cieľ svojho dieťaťa , sú len zriedka v najlepšej pozícii, aby dohadovať , či deti by mali byť plaziť , alebo nie . to je dôvod , prečo je často ťažké pre rodičov , a dokonca aj pediatri , aby sa týkajú týchto učením neschopnosti preliezať takmer 6 rokov before.Of Samozrejme musíme tiež uvedomiť , že tam sú niektoré deti , ktoré nikdy vliekli , a napriek tomu nemajú žiadne problémy učenia v škole . Čo sa tu stalo , je , že tieto deti urobili ďalšie aktivity podnecovali a podporovali rozvoj veľmi rovnaké zručnosti . Jedným z mnohých spôsobov , ako ich používať správne vzdelávacie ( alebo často tiež nazývané " učenia " ) , hračky a games.There je rad ďalších aktivít a hier , ktoré môžu stimulovať rovnaký vývoj . Ale ak rodičia zvlášť kladie za cieľ motivovať a podporovať rozvoj týchto " zaostalých " zručnosti , bude to veľmi pravdepodobne nebude happen.So , bez ohľadu na svoje osobné preferencie a presvedčenie o dieťa lezie , môj návrh je , aby aj naďalej podporovať svoje dieťa na crawl.Bottom linky je to ... prevencia je lepšia ako liečba . Poďme urobiť , čo môžeme , aby zabezpečili naše dieťa plne rozvíja všetky schopnosti a talent ... aj keď to znamená , že povzbudzujúce dieťa lezie
By : . Dalene Joubert