Desať otázok pri určovaní , či vaše dieťa s ADHD má sluchové problémy

ADHD je behaviorálna stav , sa točí okolo troch hlavných príznakov. Jedná sa o nepozornosť , hyperaktivita , impulzivita a Tieto základné príznaky sa môžu prezentovať v podobe niektorého z radu rozpoznateľných vzorcov správania , ako sú chronické zábudlivosti , vždy je zmätený , nedokončenie úloh , nie je schopný sedieť v kľude , a nakoniec bojuje sa riadiť pokynmi a uchovávať informácie z čítania alebo počúvania . Môžu sa tiež stretávajú s tým , čo je známe ako metacognition , čo je neschopnosť vedieť , čo vedia , aby sa efektívne učiť . Ak vaše dieťa bojuje s metacognition budú mať pevný čas riešenie problémov , ktoré sa zaoberajú riešenie problémov . Som si istý , že si ty problém riešenie otázok , ktoré išli niečo ako toto : ? Ak vlak premáva na 60 kilometrov za hodinu a trvá to 3 hodiny dostať na miesto určenia , koľko kilometrov je vlak cestovanie Nižšie sú uvedené niektoré z časté otázky svojho lekára alebo ADHD špecialista môže požiadať o určenie , či ADHD a sluchové problémy sú present.Does vaše dieťa mať : .. * problémy s odvodeného významu , alebo neschopnosť pozrieť sa za samozrejmé * problémy s krátkodobou pamäťou * Trouble nasledujúce smermi . * Obtiažnosť vyjadrovať sa slovami . * Problémy s triedami , ktoré vyžadujú účasť študentov . * Problémy v oblastiach týkajúcich sa písania zručnosti . * Obtiažnosť uznanie hlavnú myšlienku alebo detail , keď niekto hovorí . * Problémy sa sústrediť , keď je okolité prostredie , je menej než dokonalé . Inými slovami , keď hluk sú rozptýlenie dôjsť strácajú zameranie a majú ťažkosti znovu získať to . * Je on /ona pomaly chápať písaný a hovorený jazyk . * Keď sa snažíte zapojiť ostatné do rozhovoru je vaše dieťa po celom mapa meniace témy tak často , že rozhovor stráca meaning.Let ' s tvárou to , škola je štruktúrovaný prostredie , ktoré odmeňuje rýchle , a polovice do krátkodobej pamäte a porozumenie . Je dieťa s ADHD nemá túto schopnosť ich úsilie o vynikajúcej akademickej kvality vždy bude ťažký boj . To je podporované dvoma faktami : prvá 80 percent všetkých detí s ADHD underachieve akademicky a druhý pre deti s jazykom a poruchami reči sú staticky oveľa pravdepodobnejšie , že boj s čítanie a písanie . Dajte tieto dve veci dokopy a dalo by sa jednoducho uzavrieť , že ADHD dieťa so ​​sluchovým problémov by ľahké mať 90-percentná šancu , alebo väčšie s underachieving , a to nielen v triede , ale spoločensky rovnako . Okrem toho , ďalšie štúdie šiel tak ďaleko , že hovoria , že ADHD deti s rečou a jazykové problémy , hrozí , že bude nižší IQ s nižšou výsledkami IQ pokračuje do adulthood.What iné? Iste ADHD deti so sluchovým problémov potrebujú pomoc sa prispôsobiť svetu , že nie je naklonený v ich prospech . Existuje mnoho rôznych ciest k dispozícii , s jedným z najviac populárne bytia , že prírodné prostriedky pre ADHD . . Prírodné prostriedky pre sluchovo detí s ADHD sú bezpečné a efektívny spôsob , ako zaobchádzať s príznakmi ADHD a môže byť použitý aj ako samostatná liečba alebo ako kompliment iné alternatívy nie sú na predpis
By : RD Hawkins