Čítanie nahlas s deťmi : skvelý čas na prax Tvorba duševné Pictures

Malé deti si často myslia , že byť úspešný čitateľ znamená , že vie čítať slová na stránke a majú všeobecný pocit o tom , čo text znamená . To je pochopiteľné . Sotva porozumenie textu je veľký výkon pre začínajúcich čitateľov . To môže zarobiť im titul Veľké Decoder , ale ešte nedosiahli úspechu ako čitateľ . Dobrí čitatelia trávia väčšinu svojho času na pochopenie a potrebujú trochu času , aby zistili , čo slová v skutočnosti sú . Schopnosť žiť príbeh vo svojej mysli , je jedným z najväčších radostí čítania . Vizualizácia príbeh vtiahne vás do detailov a vedie k hlbšiemu porozumeniu . Keď čítame nahlas , aby naše deti , máme možnosť modelovať túto techniku ​​a pomôže im praktizovať . Tvorba mentálnych obrázkov spoločne povedú k vášmu dieťaťu , aby sa mohli mentálne obrázky , keď číta ticho . Pripojenie text do LifeUsing obrázkov z vášho vlastného života môže pomôcť tomu , aby silné spojenie s textom . Začnite s textom , ktorý vám dáva spomenúť na konkrétny okamih vo vašom živote . Dalo by sa dokonca chcete zavrieť oči , zatiaľ čo váš podiel tvoj príbeh modelovať vidieť to vo svojej mysli a nechajte , aby sa vo viacerých zmyslových informácií . Pripojte pamäť späť s textom končiac niečo ako " tak , ja viem , ako sa " x " znak sa musí cítiť . " Alebo " Zaujímalo by ma , či ten príbeh skončí ako moje áno . " Vytvorenie modelu Mental PictureTo túto techniku ​​, prečítajte si pasáž plná bohatých detailoch . Zastaviť a premýšľať o tom , čo čítate . Zavri oči a zdieľať s vaším dieťaťom detaily scény , ako ho vidíte vo svojej mysli . Vrátiť späť do konkrétnych slov alebo fráz v texte na model , ktorý spojenie . Prax s vašou ChildAfter ste modelovať týchto techník niekoľkokrát , niektoré deti skočiť priamo a vykonať pripojenie a vytvoriť scény v ich mysliach . Ostatné deti budú musieť byť pokúsiť sami . Pozvite svoje dieťa , aby zavrela oči , zatiaľ čo budete čítať . Opýtajte sa jej , zdieľať to , čo videla , a hovoriť o tom , čo ju viedlo k tomuto záveru . Možno budete musieť čerpať z myšlienok tým , že žiada jej niektoré kľúčové otázky týkajúce sa nastavenia alebo charakter alebo spojenie s ňou life.Continue sa podeliť o svoje mentálne obrazy a slová , alebo životné skúsenosti , ktoré vás viedli k jej vytvoreniu . Tým , že počúva svojho procesu , bude vaše dieťa začať vykonávať podobnú metódu v jej mysli . Tiež , ak sa vytvára mentálny obraz , ktorý má len málo čo do činenia s textom , pomôcť jej upraviť jej obraz sa jej pýtať , čo slová v príbehu z nej , že týmto spôsobom . Niekedy je potrebné , aby si na niečo , aby jej pomohol nastaviť jej obraz . Schopnosť opraviť mentálne obrázky , ako budete čítať , je ďalším dôležitým pochopenie strategy.Practicing robiť mentálne obrázky , keď sme čítali nahlas sa naše dieťa sa jej dať nástroj , ktorý bude riadiť ju k hlbšiemu porozumenie textu , pôžitok , a nakoniec väčší úspech ako čitateľ
By : . Sherrie Hardy