Prvý semester sa chýli ku koncu a mnohí rodičia treba nájsť riešenie , ktoré pomáhajú svojim deťom uspieť v škole . Pre mnoho rodín , ako je Gutierrez " , doučovanie , špeciálne vzdelávacie programy a jasné domáce rozvrh doma nepriniesla výsledky , ktoré požadované pre ich syn Carlos.Watching detské boj v školskom roku po roku robí rodičia cítia bezmocní . Opýtajte sa Bertha Rodriguez . Jej syn Carlos Gutierrez bol kladený na plný úväzok Špeciálna pedagogika triede kvôli jeho jazykové problémy a zlé akademických zručností . Vedela , že jej syn bol bystrý a schopný , ale tieto vlastnosti neboli odráža v jeho školskej práci . Hoci Carlos navštevuje veľké školy s učiteľmi , ktorí sa starajú , nebol úspech . Mnohí rodičia odišli Konferencie Parent - Teacher tento pocit októbra podobne . Frustrácia ich dieťa je vysoká , sebaúcta mizne a číry roztok je nepolapiteľný . Oni sa snažili prostriedky , ako je doučovanie , prísnejšie domáce úlohy plány , lieky a špeciálne vzdelávacie programy bez požadovaného úspechu . Teraz je tam len pol roka odišiel , čo sa dá robiť ? Aby tieto prostriedky , aby bola úspešná , ale požadovať , aby študenti majú silný vzdelávací základ . Mnoho bojujú študenti nemajú that.The proces učenia je ako stavbu budovy . Doučovanie práce na streche . Tento nezlepší celkovú štrukturálnu stabilitu , ak existujú problémy v základoch a stenách . Boje študenta sú kvôli slabosti v jednej z zručností spracovania učenia nadácie . Akonáhle študenti posilnenie týchto oblastí , môžu nájsť trvalé úspechy . Nico Dosenbach , neurológia Resident na Washington University v St Louis , ďalšie podrobnosti , že " V typických deti , niektoré spoje v mozgu rastú silnejšie v priebehu času , zatiaľ čo iní sa prerezávajú preč . Tento proces sa zdá , s oneskorením alebo vykoľajil u detí s [ ] niektoré [ ] vývinovými poruchami . " Brain Training poskytuje riešenie , ktoré pracuje priamo s týmito pripojenia a pomáha študentom opraviť všetky úrovne ich vzdelávania . Tento program pracuje na zlepšení mozgu najviac presné načasovanie : milisekúnd načasovanie . Je zapojená do mnohých z našich každodenných funkcií , ako je rýchlosť myslenia , organizácie , reči a pozornosti . Rafináciou toto načasovanie , študenti vidia zlepšenie v činnostiach , ktoré ho používajú . To zahŕňa : čítanie , matematika , zameranie , organizáciu , pamäť , udržať v triede , a nasledujúce pokyny . To môže zvýšiť rýchlosť spracovania , čítania a matematické zručnosti tým , že o rok a pol . Carlos sa snažil tréning mozgu , a to bolo katalyzátor na dosiahnutie úspechu . Vnútri roka , on začleniť zo svojho špeciálneho vzdelávacieho programu , len štvrté dieťa v histórii školy na dosiahnutie tohto cieľa . Aj on získal titul valedictorian v Rio Lindo škole a je teraz peer tútor pre ostatné snaží študentov
By : . Sherrie Hardy