Základné princípy , ktoré Montessori metóda

Existuje základné princípy , ktoré sú dodržiavané vo všetkých školách Montessori a ako riešiť vyššie , čo ponecháva priestor pre deti sa prirodzene viesť sami seba skrze učenie v pripravenom prostredí , je najviac imperatív prvok . Montessori metóda tiež kladie veľký dôraz na rovinách vývoja , či vývojových fázach dieťaťa . Tieto výučbové lietadla zamerať sa na každom stupni vývoja spojeného s každú vekovú skupinu v období približne do 6 rokov . Napríklad , prvých 6 rokov vývoja dieťaťa , alebo rokov " absorpčné mysle " , sa zameriava na rozvoj osobnosti a učenie prostredníctvom fyzického kontaktu . Tiež počas tohto obdobia sa dieťa pohybuje zo stavu chaosu a neporiadku v procese normalizácie , alebo proces opakované hlboké koncentrácie a fyzickej aktivity , zásadne mení dieťa . Potom od 6 rokov do 12 rokov , deti sú povedal , aby bol rozvoj svoje zmysly uvažovania a predstavivosti so zameraním na vzdelávanie prostredníctvom sociálnej interakcie . Ďalším princípom je , že kurzy spoliehať na dieťa je prirodzený stav bytia a inštinktívny tendencie gravitácie sa chcú naučiť a vstrebať informácie poskytované v prostredí okolo nich . Čo sa môže na prvý pohľad zdať , že je tendencia hrať , je v skutočnosti tendenciu pracovať cez self - nariadil učenia materiálov . Tým sa líši od štandardného vzdelávania v tom , že vo všeobecnosti študenti sú rozdelené do krokoch po 1 roku a do tried , v ktorom prostredí sa nemení , ale lekcie sa v súlade so smernicou učiteľov . Na rozdiel od v Montessori škole , deti sú obmedzené množstvo času , ktoré môžete preskúmať konkrétne lekciu na vlastnú päsť . Oba systémy dosiahnutie národných vzdelávacích štandardov , ale filozofia Montessori , je to tým , že poskytuje prirodzenejšie vzdelávacie prostredie pre každé dieťa , aby sa dosiahla ich skutočný potenciál na vlastnú päsť s nepriamym vedením
By : . HRPub