pripravenosti je dôležitým princípom všetkého učenia . Pri výučbe deti o peniazoch , že je dôležité si uvedomiť , že nemôžu dozvedieť , čo nie sú pripravení na learn.Young deti učia predovšetkým prostredníctvom svojich zmyslov dotyk , chuť , vôňa , sluch a zrak . Okolo štyroch rokov alebo tak , že môžu byť oboznámení s textúrou a vôňou peňazí , a môže robiť veci , ako ich vymeniť , bez skutočne pochopiť koncept za to , čo robia . Tieto skoré zážitky sú základy , na ktorých neskôr učenie rests.Understanding možno podporiť tým , že dieťaťu kabelku vo veku okolo šiestich . Bude mať radosť , a začať hrať nakupovať so svojimi bábikami . To môže byť začiatok celoživotnou vášňou . Spočiatku , však, ona bude páčiť " , aby viera " , a to samo o sebe je zásadným krokom smerom k neskôr conceptualization.Around veku štrnástich , na začiatku dospievania , deti sa stále učia hrou , ale začínam si myslieť vo viacerých abstraktných pojmov . V tejto fáze pripravenosti generácií ľudí , ktorí sa naučili zaobchádzať peniaze cez dosková hra , " Monopoly " . Učí mnoho poučenie z nákupu a predaja , zberu nájmy a úpadku . V pozdnějším živote hráči môžu ocitnúť ohliadnutie na doskové hry , a týkajú sa ku skutočnej peniaze matters.It je teraz možné používať internet a nájsť mnoho peniaze hry , rovnako dobré ako Monopoly . Niektorí môžu postrádať prvok sociálnej inter - akcie , ktorá je tak jemný rys doskové hry , ale iní môžu učiť konkrétne výsledky efektívnejšie pre študujúcich , ktorí sú ochotní sa učiť od them.During neskorého dospievania a v ranej dospelosti výučby deti o peniazoch sa stáva veľmi dôležité . Teraz môžu zovšeobecniť a myslím , že v abstrakcii ako opatrnosti , rozpočtovanie , hospodárnosť a zodpovednosť . Sú takmer pripravený prevziať kontrolu nad ich vlastné peniaze a chcú sa učiť
By : . Derrick Janson