Porozprávajte sa so svojimi deťmi , nie na ne

keď sme sa všetci zhodneme na tom , že budú môcť hovoriť s našimi deťmi je veľmi dôležitá , zistil som , že zlá komunikácia alebo žiadna komunikácia je spôsob života pre mnoho rodín . Teraz , revať , neodbytná , kritizovať , objednávanie , školenia, atď nepočítajú . Ani to , čo hovorím 5 B je : otravovať , zľahčovanie , zarábanie na , veľké slová a šikanovanie . To sú spôsoby , ako hovoríme u našich detí , nie s našimi deťmi . A to je hovoriť s tým predstavuje skutočnú komunikáciu . Vidím to tak , problém s komunikáciou je nedostatok načúvanie - reakcia skôr ako reagovať . Väčšina rodičov majú tendenciu reagovať na to , čo ich deti hovoria , skôr ako reagovať . Aký je v tom rozdiel ? Keď hovorí so svojimi deťmi , a budete reagovať , môžete premýšľať o svoje vlastné skúsenosti a pocity na to , čo ste práve počuli . Keď budete reagovať , môžete dostať do kontaktu s myšlienkami a pocitmi , čo vaše deti vám to povedať . Keď sa vaše deti sa snaží niečo povedať , to je veľmi dôležité , že budete reagovať , a nie reagovať . Keď budete reagovať , stratíte možnosť komunikovať . Vzhľadom k tomu , keď budete reagovať , máte tendenciu hovoriť , keď hovoríte , je to ťažké listen.Reacting - - zvlášť preháňam - vypne komunikáciu rýchlejšie než čokoľvek iné . To neznamená , že by ste nemali vôbec reagovať . Tam sú časy , kedy sme určite potrebné vyjadriť hnev , frustrácia , obavy , atď Avšak , ako sme to vyjadriť môže robiť rozdiel . Tento druh reakcie je potrebné v súvislosti dosť pokojne , že vaše dieťa bude počúvať a cítiť degradovaný . Ak sa dieťa bojí prehnaná reakcia alebo odvety , potom si môže udržať svoje myšlienky , pocity a problémy himself.Here sú niektoré reakcie pasce Dr Thomas Gordon naznačuje , snažíme sa vyhnúť : • Súdiac - " . To nebolo pekné " & bull , Radenie - " Musíte ... " • Varovanie - " Mal by si ... " • Kázeň - " Mal by si ... " • Argumentovať - " Uvedomujete si , že ... " & bull , Poradenstvo - " Prečo nie ... " • Analýza - " Problém s tebou je ... " • Výzva k výpisu - "Prečo si ... " • Vyhnúť sa - " Poďme sa báť , že " • Škádlení - " . Prečo si proste odísť zo školy " • Porovnanie - " Prečo nemôžeš byť ako tvoja sestra " • Down - hranie - " ? nie je to tak zlé . " Všetky tieto reakcie vštepiť pocit viny , pocity nedostatočnosti a zášti . Majú tendenciu kritizovať deti a zánik svoje pocity a snahy o vyriešenie ich problémov . A môžete vidieť , ako niektoré z týchto reakcií , keď hovorí so svojimi deťmi bude interpretovaný ako znamenie , že nemôžu hovoriť , aby vás bez odvety nejakého druhu . Komunikácia sa vypne ... prípadovú closed.Right o teraz , môžete mať pocit , " vinný ! " Tieto príklady však nie sú určené k navodeniu vinu , len povedomie . Informovanosť je prvým krokom k zmene . Všetci reagujú na naše dieťa v mnohých rôznymi spôsobmi na rôznych dôvodov . Je dôležité sa pozrieť na ktorý chytí , môžete upadnúť do , takže môžete začať namiesto reagovať reagovať . Keď budete reagovať , stratíte možnosť komunikovať . Keď budete reagovať , máte tendenciu hovoriť , keď hovoríte , je ťažké počúvať . Keď hovorí so svojimi deťmi - Myslíš , že dialóg , nie monológ
By : Dr Vicki Panaccione
.