Nový posunkový jazyk

Deti Nikarague za posledných 30 rokov vyvinula novú znakovú reč , čo umožnilo vedcom pozrieť sa na to , ako jazyk sa vyvíja v priebehu času . To je podobné hovorených jazykov , napríklad keď sa deti učia španielsky , vytvárajú nové slová , ktoré nie sú v dictionary.Like všetky jazyky , posunkový jazyk sa riadi rovnakými spoločné pravidlá , napriek skutočnosti , že deti boli im to učil . To znamená , že niektoré jazyky vlastnosti nepochádzajú z kultúry a namiesto toho prichádzajú z doby , kedy ľudia v interakcii medzi jednotlivými other.This však bola debata na mnoho rokov na to , ako jazyk sa vyvíja . Niektorí vedci sa domnievajú , že niektoré časti jazyka ako " gramatiku " sú napevno do nášho mozgu , na druhej strane stupnice niektorí vedci sa domnievajú , že jazyk nemá vrodený základ a namiesto toho je kultúrno prenáša . Debata jazyka zostane po mnoho rokov , aby sa vzhľadom k obtiažnosti presne určiť , kde a ako sa jazyky pôvodne formed.This je dôvodom na význam tejto štúdie , dala vedca najviac pohľad do hĺbky na to , ako sa naučiť cudzí jazyk . Prior k 1970 nikaragujskej ľudia mali malý kontakt s každým other.In 1981 , prvé odborné školy v Nikarague otvoril , aj keď nikto vlastne učí deti , aby podpísali so sebou , alebo dokonca vzájomne komunikovať . V priebehu času sa deti začali rozvíjať spôsoby , ako by mohli dostať svoje správy cez jednu dobu another.As šiel detí obrátil gestá do komplexnej jazyka . Jeden gesto napríklad , že odovzdal valiaci sa z kopca , bol rozdelený do dvoch rôznych slov , ale ak počujúci človek bol požiadaný , aby vyjadril to pomocou rúk , ktoré by s najväčšou pravdepodobnosťou používať jediný pohyb rukami . To je veľmi silné dôkazy o tom , že naznačujú , že ľudia sú náchylní naučiť cudzí jazyk týmto spôsobom . Deti automaticky rozdeliť informácie do viac zvládnuteľné kúsky , takto oni majú väčšiu flexibilitu , pokiaľ ide o rekonštrukciu vety
By : . David pole - 16825